初中英语课堂教学方式的多样化分析

来源 :文学少年 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liuye1111111
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在新课程背景下,初中英语课堂教学存在诸多问题,所以,教师需要结合教材内容来构建多样化的教学模式,使课堂 教学实现多元化,让中学生们来借助丰富的课堂活动来获取知识,进而提升其综合能力。本文主要分析当前初中英语教学存在的 问题,并进一步阐述英语课堂教学实现多样化的对策。
其他文献
以辽宁省14个地级市为研究对象,根据高速交通优势度评价模型,熵值法,耦合协调度模型,对2015年辽宁省高速交通优势度、旅游经济发展水平进行测度,并对比分析了二者之间的耦合
孟州市人大代表周立仁,当地人称他是孟州的“杨志发”(西安兵马俑的发现者)。其实他又不同于杨志发,因为他不仅发现了古周城,而且组织开发建成了古周城景区。
机械技术翻译属于科技翻译的范畴,由于其文本术语密集、术语所指相对固定等特点被学界一度认为译者发挥主体性空间较小。然而翻译实例证明:译者主体性贯穿翻译过程始终,从翻
目的该研究对影响RA患者疼痛的因素进行了研究,并分析了与心理因素的关系。对RA心理干预提供了初步的依据。方法纳入笔者医院130例RA患者,收集患者实验室指标、基本人口学信
[摘 要 ]考虑到传统输电线路故障声源定位系统,在开发时没有设计声音采集传感器,导致声源定位点位与实际故障点位误差大。为此,进行输电线路故障声源定位系统设计。在系统硬件方面,设计声音采集传感器,采用superlux ECM666B电容测试麦克风组成的四元麦克风阵列;设计型号为PXI-2589数字采集卡对数据进行采集。通过可视化主机,将数字采集卡采集到的声音振动信息上传至平台,实现系统硬件设计;在
在实验室条件下,采用含锰废水浸泡改性活性炭,测定了改性活性炭基本吸附性能。实验测得原始活性炭的碘吸附质量比为95.07 mg/g,活性炭的SO2吸附质量比为95.51 mg/g。而经过含
<正>2017年5月,国务院发布《关于县域创新驱动发展的若干意见》,明确指出加快发展"互联网+"创业网络体系,促进创业与创新、创业与就业、线上与线下相结合,"互联网+金融+电商"
在学校学生管理过程中,经常发生学生严重违纪现象,如打架斗殴、酗酒闹事、盗窃、发生不正当关系等,以致于达到校方认为非开除这些学生不可的地步。开除这些学生,多少年来几乎成了
随着《铁路隧道极限状态法设计暂行规范》的发布,按照概率极限状态法进行铁路隧道衬砌结构设计势在必行。为了便于工作人员进行设计,应用Visual Basic 6.0独立开发了一款集前
游戏是小学生的天性,在教育教学活动中应用教育游戏能够充分激发学生的学习兴趣,以游戏为载体,将教学目标和 教学内容渗透于游戏之中,能够使学生通过趣味性的方式掌握英语知