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由于多媒体CAI的灵活多变性与交互性，学生可以主动选择和控制信息，从而克服了传统教学在时间、空间等的限制，可以根据自己的爱好、兴趣、知识水平自主选择学习内容，充分发挥了学生的主体作用。
计算机网络及多媒体设施与初中教学关系的研究
【摘 要】
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由于多媒体CAI的灵活多变性与交互性，学生可以主动选择和控制信息，从而克服了传统教学在时间、空间等的限制，可以根据自己的爱好、兴趣、知识水平自主选择学习内容，充分发挥了学
【机 构】
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陕西省洛南县八里桥中学 陕西 商洛 726100
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2015年3期
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用溶液聚合法制备了4-乙烯基吡啶与丙烯腈的无规共聚物(P4VP-r-AN),采用1HNMR,13CNMR,DSC和FTIR等手段确定了其结构和组成.粘度法测得其粘均分子量为1.06×104g/mol,由其1HNM
该试验对分离自沈阳地区的一株传染性支气管炎病毒(SY毒株)进行了生物学特性的研究,同时成功地对其免疫原S1基因进行了RT-PCR扩增、克隆及序列分析.通过电镜观察、动物回归试
学生的自主学习是当前教育界研究的一个热门课题，也是中学思想品德课教学改革的迫切需要。近年来，有些中学思品教师致力于探求促进学生自主学习的教学方法，积累了宝贵的经验。思想品德教学的目的在于塑造学生健康向上、适应时代要求的人格，培养学生的创新精神和创新能力。自主学习是以学生作为学习的主体，通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。培养学生具有多渠道获得信息的自主意识和能力，具有综
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摘要： 在历史上,有许多教训值得我们吸取。无需具道，相信了解中国语文教育历史的人都会知晓，百年语文的发展绝不是一帆风顺的，在不同的历史时期，受时代的制约，受学科发展自身的限制，受不同的社会思潮和政治倾向的影响，中国语文教育在风风雨雨中所走过的道路是曲折和坎坷的，甚至曾走入灾难性的歧途。 随着课改的深入，我们的教学模式在改变，“自主探索，合作交流，动手操作”在我们的课堂上已经在尝试。“在数学教学中
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