每一个学生都是藏着宝石的矿石，只是有的宝石外露，有的宝石深藏。我和小雨两年的相处，让我深深地明白了这个道理。
　　小雨是班上的调皮生，他坐在最后一排，上课不听，也不读，桌上甚至连书也没有，总是笑嘻嘻地四下里看着，时而咳一声，时而把读书的声音拖得很长，引起学生的一阵哄笑。
　　有学生对我说：“Miss Shan，他是有名的调皮大王，你不用管他！。”我可不想这么做，上课的时候，我一直站在小雨的身边领读课文。后来，我走上讲台准备板书，突然，我听到有人“哎哟”了一声，接着就是一阵哄笑，好好的课堂纪律顿时变得一团糟。好好的一节课，就这样在小雨的捣乱中结束了。
　　我找到小雨的班主任了解情况，原来小雨很小的时候，父母就离异了，他跟着奶奶生活，奶奶的溺爱让他失去了方向，变成了现在这个样子。于是我决定帮帮他。
　　上课了，当他不遵守纪律时，我用眼睛示意他；当他开口读时，我及时表扬他……慢慢地我发现，小雨变了，上课能坐住了，也不搞怪了。于是，我趁热打铁，及时找他谈心，并在全班同学面前表扬了他，奖给他一张笑脸券。看得出，他很开心。后来的课堂上，虽然有时他也闹，但已经不像刚开始时那样放肆了，对于他的进步，老师和同学们都啧啧称奇，纷纷冲他竖起大拇指。
　　一次课间，小雨从书包里拿出一个面包，什么也没说，只是将面包塞到了我的手里。我知道，他已经长大了，于是我接过来，说了句：“谢谢你，小雨！”他脸上露出了笑容。
　　有人说过，宝石是璀璨的，但宝石的发现和挖掘过程是无比艰辛的，它需要的不仅仅是时间，还需要付出。但宝石一旦被挖掘出来，它就能散发出熠熠光辉。为了宝石能发光，我们付出点时间和耐心又何妨呢？
　　（作者单位：山东省淄博市张店区城中小学
　　255000）