【摘 要】
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在新课标不断推行的背景下,我国的初中英语教育已经逐渐开始由过去的应试教育向素质教育迅速转变,关于主题意义的探究已经成为当前英语教学的核心任务之一.初中英语绘本相较于传统的英语课本,能够通过图画让学生更加迅速地进入到英语情境中去,丰富形象的图画也能够向学生们传递更加深刻的英语知识.为了推进初中生在英语绘本教学中探究主题意义的效果,本文提出了以下策略:首先要引导学生进行课文主题解读,其次注重培养学生的问题思维,最后要培养学生良好的课后总结习惯,巩固课堂学习内容.
【机 构】
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太湖格致中学,江苏 无锡 214000
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在新课标不断推行的背景下,我国的初中英语教育已经逐渐开始由过去的应试教育向素质教育迅速转变,关于主题意义的探究已经成为当前英语教学的核心任务之一.初中英语绘本相较于传统的英语课本,能够通过图画让学生更加迅速地进入到英语情境中去,丰富形象的图画也能够向学生们传递更加深刻的英语知识.为了推进初中生在英语绘本教学中探究主题意义的效果,本文提出了以下策略:首先要引导学生进行课文主题解读,其次注重培养学生的问题思维,最后要培养学生良好的课后总结习惯,巩固课堂学习内容.
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