论文部分内容阅读
在一次小学数学期来检测中，四年级检测卷上有这样一道题：由九个千万，八个万，七个百组成的数写作（ ），读作（ ），这个数省略万位后面的尾数约是（ ），省略亿位后面的尾数约是（ ）。
“改写”和“省略”一样吗？
【摘 要】
：
在一次小学数学期来检测中，四年级检测卷上有这样一道题：由九个千万，八个万，七个百组成的数写作（ ），读作（ ），这个数省略万位后面的尾数约是（ ），省略亿位后面的尾数约是（ ）。
【机 构】
：
甘肃省酒泉市南关小学
【出 处】
：
新课程学习(上)
【发表日期】
：
2012年6期
其他文献
笔者有幸参加了全国内地西藏班（校）第二届教师讲课比赛活动,在郑州四中上了一节公开课,课题是＂一元二次方程复习课＂。为了适应新课改的要求,摆脱传统的复习方式,充分发展学生的创
随着教育改革的不断深入，我国广大教师创造了许多实用而有效的备课方法，其中教师集体备课，对提高教学质量起了重要作用。集体备课能有效帮助教师理解教材，准确把握教学目标，抓住教
朗读既是语文教学的一个目标，又是全面实现语文教学目标的一种有效手段；既是一种语言能力，又是学习语言的一种基本方法。语文课堂教学中应合理利用时间，科学指导学生朗读，提高学生
对小学生来说,更重要的要靠教师的课堂教学艺术,即如何结合小学数学这门学科的特点,根据儿童的年龄特征,采取有效的教学方法,去激发和培养学生学习数学的乐趣。因此在小学数
一、活动内容《研究和设计汽车标志》是由重庆市综合实践课程地方资源包五年级上册主题活动《感受汽车的魅力》改编而来。《感受汽车的魅力》包括《认识各种各样的汽车》《汽
小学数学计算是小学数学的一个重要的教学环节，贯穿于小学数学教学的始终。新课标要求小学生的计算能力应达到正确、熟练的层次。因而，有效提高小学生的数学计算能力成了广大小
伴随着我国素质教育的不断普及和发展，在小学语文教学中逐渐注重利用游戏的方法，改变旧的枯燥的教学模式，让学生可以在娱乐的同时，轻松地掌握所学知识。
在课堂教学中提升教学的有效性是当前深化课程改革的根本要求和关键，有效的课堂教学离不开质疑。在语文课堂教学中，教师要善于引导学生积极思维、质疑问难，学会发现问题、提出问
如何提高初中英语教学,形成一个良好高效的教学课堂,是各学校都在思考的问题。通过分析当前初中英语教学需要解决的问题,对如何确保高效教学的实施进行探讨。