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一个鸡蛋揭示的金属革命
【出 处】
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知识就是力量
【发表日期】
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2016年3期
其他文献
【摘要】在小学英语教学中，要提高学生的英语综合能力，使他们熟练的运用英语知识解决问题，需要教师在课堂教学中注重培养学生的英语思维能力。在以学生为本的教学中，教师要充分发挥学生的学习主动性，让他们积极参与到课堂学习中，激发他们的思维活跃性，让学生在探究过程中掌握更多的英语知识。在教学中，教师要改变传统的教学方式，提高学生的学习兴趣，让他们在主动意识下进行学习，提高英语综合能力。 【关键词】学习氛围
【摘要】高中英语阅读教学是将词汇、短语、语法等融为一体，是培养学生英语综合能力的重要工具。目前，阅读教学从课时占据着绝对的优势，许多教师将英语教学的重点放在英语阅读上，但是学生的英语阅读能力并没有显著提高。本文在分析英语教学存在的问题的基础上，探究高中英语课堂教学有效实施的策略。 【关键词】高中英语 阅读教学 自主学习 一、高中英语阅读教学存在的问题 目前，高中英语阅读教学采用的是教师中心的
【摘要】阅读能力牵涉到学生的英语语感、个人知识面、阅读技巧、词汇量等，但对于初中生而言，缺少一定的阅读技巧。培养学生的阅读能力需要教师积极的引导，教师的有效教学策略是有效提高学生初级英语阅读能力的有力保障。 【关键词】阅读计划 精选材料 阅读技能 强化 阅读是理解和获取信息的重要途径。阅读给学生提供了丰富的学习资源。阅读有效的扩大学生的词汇量，有助于提高阅读水平和了解中西方文化差异。阅读是课本
【摘要】词汇记忆是英语学习中基础中的基础，它好比万丈高楼的一砖一瓦，没有词汇，再高明的建筑师也只能是巧妇难为无米之炊。但在英语学习的实际过程中，相当一部分同学却往往谈词汇而色变。词汇的记忆效果，既取决于学生良好的学习习惯，也是学生基本学习能力的体现，它直接影响着学生英语学习的信心和学生外语语言的长远发展。因此如何科学、合理、有效地记忆词汇至关重要。 【关键词】词汇记忆 科学合理 有效 首先，要
【摘要】在新课标引航灯的带领下，课程模式要进行深刻的变革。新课程关键是更要锻炼学生独立学习的能力，同时让学生自愿的参与学习活动。在高中英语教学中，新课标要求加强学生们的爱学之心，提倡创造式的思考方法，关注课程研究，加强实际情况和理论相联系。本文探讨的关键点就是如何实现高中英语有效教学。 【关键词】高中 英语 高效 教学 探究 随着社会的不断进步，各方面都处于飞速前进的步伐。然而国际合作的进行成
―、研究背景 高等职业教育在目前的教育领域中占据的比例越来越大，成为当前我国高等教育系统中的不可忽视的一部分。2014年6月全国职业教育工作会议上，习近平指出，要树立正确的人才观，努力培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才。要牢牢把握服务发展、促进就业的办学方向，深化体制机制改革，创新各层次各类型职业教育模式，引导社会各界特别是行业企业积极支持职业教育，努力建设中国特色职业教育体系。 在该背
【摘要】本文通过阐述文化意识对于跨文化交际的作用，并探讨了如何在初中英语教学中进行文化意识的渗透，以期培养出更多具有坚实的英语基础知识和较强的跨文化交际能力的综合型人才。 【关键词】初中英语教学 文化意识 文化差异 跨文化交际 众所周知，语言是文化的重要载体，如果抛开文化学语言很难学到一门语言的精髓，也很难提高自己与对象国人的实际交际能力；反之在认识文化基础上去学习语言，很多时候可以收到事半功
Lexicology is a branch of linguistics concerned with the study of the vocabulary of a given language. This paper begins with the question: What are the two appr
期刊
在大力构建和谐社会、提倡社会主义精神文明建设、重建传统文化,提高公民素质的今天,对“八荣八耻”的文化内涵的思考愈发的重要了.高校学生干部是大学的重要组成部分,所以“