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数据显示，今年高考北京弃考人数达近3万人，弃考群体中，绝大多数选择留学。专家分析称，更多学生在高中升学阶段即选择放弃参加国内高考。以前只有富裕阶层子女才会在高中阶段选择留学；现在，越来越多工薪阶层加入此行列；以前只有尖子生才会追逐国外名校，现在中等以上水平家庭子女已成为“弃考留学”的主要群体。
在一些高中生和家长们看来，重点高中是通向国内名校的“独木桥”，而海外留学正成为通向世界名校的“阳关道”。这使得重点高中感受到了来自国际学校的竞争压力。
加拿大认可中国初高中生学分
以前，力争考入重点高中是初中毕业生们的升学首选。如今，出国留学成为了不少初中毕业生和家长们考虑的事。从2008年开始，初中生出国留学业务越来越受关注。深圳一家留学机构的市场总监表示，不少家长愿意尝试让初中毕业的孩子出国留学。该公司在深圳部分市区的一项统计显示，中学生每年申请出国留学的总数达2000人，且每年以10%的速度增长，其中多集中在初三至高二阶段。若将范围扩大至全深圳，中学生出国就读数量更可观。
在深圳，福景外国语学校初三学生张元元，在距离中考只有一个月的时候着手办理出国留学。这样的初中毕业生在深圳并非个别。针对深圳的高中留学需求，一些加拿大公立高中来到了深圳举办招生咨询会。伦敦国际学院是一所加拿大公立高中，该校负责人介绍，目前，低龄化留学已成趋势。
加拿大伦敦国际学院是一所在加拿大安大略省教育部门注册的高中和大学预科学院，其中国校务处设在深圳。据该校校董孙文锦介绍，中国赴加留学生近年来呈现低龄化趋势，与加拿大目前的留学移民政策有一定关系。加拿大移民政策规定，留学生只要达到大专毕业，加拿大政府即可为其发放3年的工作签证；只要工作一年后，即可申请拿到绿卡。不仅如此，加拿大政府还承认中国的基础教育学分，实行学分转移制。一般来说，孩子到加拿大读大学需要修完30个学分，而中国初三毕业的孩子到加拿大读大学，可以获得10个至18个学分，若高三转过去则可获得24个学分。从加拿大伦敦国际学院的学生组成情况来看，中国留学的高三学生比例占10%，高二生占70%，初三学生占10%至15%。该政策的制定和实施结果表明，加拿大政府已经成功地锁定在了中国的初高中学生作为移民目标人群。
深入二线城市“敛财”
一年费用25万元人民币，4年高中读下来花费百万，你是否掏得起腰包？在2013年武汉教育国际交流合作中心春季留学展上，10所海外私立中学招生代表现场吆喝。随着留学低龄化趋势明显，越来越多海外中学来中国各地抢市场。
“我们学校从幼儿园到高中一应俱全，全部小班教学。”来自英国坎洛克小镇的一所私立学校招生代表称，学校走的是精英路线，收费标准是：10年级（相当于中国初三）以下每年学费加住宿费20万元人民币，11年级以上22万元。美国一所高中联盟招生代表介绍，联盟旗下有50所私立高中，这次来武汉招生的有7所，每所学校费用不一，最便宜的每年费用18万元人民币，最贵的45万元人民币，多数私立高中每年的费用在25万元人民币左右。“除了对家庭经济条件有要求，没有其他门槛。”
据悉，美国高中是四年制，除了中国交换生可以就读美国公立高中外，绝大多数中国学生只能申请读私立高中。以学费每年25万元人民币计算，一个家庭若要把孩子送到美国读高中，至少要准备100万元人民币。以往的留学展基本是国外大学唱主角。最近两年来，来中国招生的国外高中渐渐多了起来。2012美国门户开放报告数据显示，自2006年起，留美本科生增长势头迅猛，2008年后读高中的人数也从极少数开始迅速递增，2011年已达到一万人左右。美国一所私立高中招生代表表示，以往只在北京、上海、广州等城市招生，现在则深入到省会一级城市。
国际学校争夺优质生源
一些海外教育机构直接在中国设立国际高中，开设海外教学课程，吸引中国学生就读。这些国际高中的目标，也是重点高中的目标生源——高分学生。
康福外国语学校就是这样一所学校。该校校长刘煜炎表示，花巨资上国际高中，如果不能就读好的国外高校会非常可惜。“留学不是让差的学生去留学，而是给国家栋梁准备的。加拿大很多普通大学、美国的很多社区大学以及澳大利亚很多普通大学根本不值得念。”刘煜炎表示，他的招生目标就是那些本来要考入中国重点高中的优秀学生。
常春藤之桥（美国IBG教育机构开办）教育市场总监张战也表示，国际高中学生在选择留学目的国和学校的时候，应该选择一所适合自己的大学；未必一定是名校，但是绝不应该是非常差的院校。他表示，如果在中国就学习不好，到国外怎么保证就能学好？从国外高校角度看，也希望招收中国的优质生源。
但中外对优质生源的理解也存在一定差异，因此，在教学目标上也有不同侧重。对于入读国际高中的优势，张战做了进一步的分析：“国外高中比较注重学生学习的广度而不是深度，这是中外高中教育的最根本差异。中国留学生在国外大学就读过程中，遇到最大的瓶颈就是知识面比较窄，只能应对数学、物理等自然科学的基础课程，在人文、社会等学科方面，中国学生缺乏与国外大学生的竞争力。中外高中教育还有一个比较明显的差异就是学习能力的差异。学习能力不是单指考试能力，学习能力包括阅读、理解、表达、批判等。在这些方面，中国学生在现有的考试制度下偏弱。国际高中课程在论文写作上，在课堂讨论上，着重开发学生的独立思考与批判能力。具有这些能力才能应对国外大学的学习要求，因此国际高中学生在知识面和独立学习能力上要比普通高中的学生强，比普通高中的毕业生更能适应国外大学的学习。国际高中的毕业生在英语应用能力上要强于普通高中。”
事实证明，国际学校的办学成果还是不错的。刚刚结束的海外大学录取结果显示：北京昌平新东方外国语学校的首届110名毕业生，共收到330多份国外大学的录取通知书，其中46%被美国排名前50的大学录取，除两名学生选择他国深造外，100%进入了美国百强大学，更有多名同学获得每年1.3万美元至2.02万美元不等的奖学金。
在一些高中生和家长们看来，重点高中是通向国内名校的“独木桥”，而海外留学正成为通向世界名校的“阳关道”。这使得重点高中感受到了来自国际学校的竞争压力。
加拿大认可中国初高中生学分
以前，力争考入重点高中是初中毕业生们的升学首选。如今，出国留学成为了不少初中毕业生和家长们考虑的事。从2008年开始，初中生出国留学业务越来越受关注。深圳一家留学机构的市场总监表示，不少家长愿意尝试让初中毕业的孩子出国留学。该公司在深圳部分市区的一项统计显示，中学生每年申请出国留学的总数达2000人，且每年以10%的速度增长，其中多集中在初三至高二阶段。若将范围扩大至全深圳，中学生出国就读数量更可观。
在深圳，福景外国语学校初三学生张元元，在距离中考只有一个月的时候着手办理出国留学。这样的初中毕业生在深圳并非个别。针对深圳的高中留学需求，一些加拿大公立高中来到了深圳举办招生咨询会。伦敦国际学院是一所加拿大公立高中，该校负责人介绍，目前，低龄化留学已成趋势。
加拿大伦敦国际学院是一所在加拿大安大略省教育部门注册的高中和大学预科学院，其中国校务处设在深圳。据该校校董孙文锦介绍，中国赴加留学生近年来呈现低龄化趋势，与加拿大目前的留学移民政策有一定关系。加拿大移民政策规定，留学生只要达到大专毕业，加拿大政府即可为其发放3年的工作签证；只要工作一年后，即可申请拿到绿卡。不仅如此，加拿大政府还承认中国的基础教育学分，实行学分转移制。一般来说，孩子到加拿大读大学需要修完30个学分，而中国初三毕业的孩子到加拿大读大学，可以获得10个至18个学分，若高三转过去则可获得24个学分。从加拿大伦敦国际学院的学生组成情况来看，中国留学的高三学生比例占10%，高二生占70%，初三学生占10%至15%。该政策的制定和实施结果表明，加拿大政府已经成功地锁定在了中国的初高中学生作为移民目标人群。
深入二线城市“敛财”
一年费用25万元人民币，4年高中读下来花费百万，你是否掏得起腰包？在2013年武汉教育国际交流合作中心春季留学展上，10所海外私立中学招生代表现场吆喝。随着留学低龄化趋势明显，越来越多海外中学来中国各地抢市场。
“我们学校从幼儿园到高中一应俱全，全部小班教学。”来自英国坎洛克小镇的一所私立学校招生代表称，学校走的是精英路线，收费标准是：10年级（相当于中国初三）以下每年学费加住宿费20万元人民币，11年级以上22万元。美国一所高中联盟招生代表介绍，联盟旗下有50所私立高中，这次来武汉招生的有7所，每所学校费用不一，最便宜的每年费用18万元人民币，最贵的45万元人民币，多数私立高中每年的费用在25万元人民币左右。“除了对家庭经济条件有要求，没有其他门槛。”
据悉，美国高中是四年制，除了中国交换生可以就读美国公立高中外，绝大多数中国学生只能申请读私立高中。以学费每年25万元人民币计算，一个家庭若要把孩子送到美国读高中，至少要准备100万元人民币。以往的留学展基本是国外大学唱主角。最近两年来，来中国招生的国外高中渐渐多了起来。2012美国门户开放报告数据显示，自2006年起，留美本科生增长势头迅猛，2008年后读高中的人数也从极少数开始迅速递增，2011年已达到一万人左右。美国一所私立高中招生代表表示，以往只在北京、上海、广州等城市招生，现在则深入到省会一级城市。
国际学校争夺优质生源
一些海外教育机构直接在中国设立国际高中，开设海外教学课程，吸引中国学生就读。这些国际高中的目标，也是重点高中的目标生源——高分学生。
康福外国语学校就是这样一所学校。该校校长刘煜炎表示，花巨资上国际高中，如果不能就读好的国外高校会非常可惜。“留学不是让差的学生去留学，而是给国家栋梁准备的。加拿大很多普通大学、美国的很多社区大学以及澳大利亚很多普通大学根本不值得念。”刘煜炎表示，他的招生目标就是那些本来要考入中国重点高中的优秀学生。
常春藤之桥（美国IBG教育机构开办）教育市场总监张战也表示，国际高中学生在选择留学目的国和学校的时候，应该选择一所适合自己的大学；未必一定是名校，但是绝不应该是非常差的院校。他表示，如果在中国就学习不好，到国外怎么保证就能学好？从国外高校角度看，也希望招收中国的优质生源。
但中外对优质生源的理解也存在一定差异，因此，在教学目标上也有不同侧重。对于入读国际高中的优势，张战做了进一步的分析：“国外高中比较注重学生学习的广度而不是深度，这是中外高中教育的最根本差异。中国留学生在国外大学就读过程中，遇到最大的瓶颈就是知识面比较窄，只能应对数学、物理等自然科学的基础课程，在人文、社会等学科方面，中国学生缺乏与国外大学生的竞争力。中外高中教育还有一个比较明显的差异就是学习能力的差异。学习能力不是单指考试能力，学习能力包括阅读、理解、表达、批判等。在这些方面，中国学生在现有的考试制度下偏弱。国际高中课程在论文写作上，在课堂讨论上，着重开发学生的独立思考与批判能力。具有这些能力才能应对国外大学的学习要求，因此国际高中学生在知识面和独立学习能力上要比普通高中的学生强，比普通高中的毕业生更能适应国外大学的学习。国际高中的毕业生在英语应用能力上要强于普通高中。”
事实证明，国际学校的办学成果还是不错的。刚刚结束的海外大学录取结果显示：北京昌平新东方外国语学校的首届110名毕业生，共收到330多份国外大学的录取通知书，其中46%被美国排名前50的大学录取，除两名学生选择他国深造外，100%进入了美国百强大学，更有多名同学获得每年1.3万美元至2.02万美元不等的奖学金。