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伴随教育国际化进程的推进，高职院校的管理水平矛盾凸显。中层干部执行力不高、落实不力的问题已成为其进一步发展的瓶颈。笔者参与了2011年广东高校党建研究会立项课题《关于加强高职高专中层干部执行力的研究》，通过研究，笔者认为，高职院校管理制度是影响中层干部执行力的重要因素。本文旨在分析高职院校中层干部执行力与管理制度的关系，提出提高中层干部执行力的对策。