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课程改革背景下为了更好地将“立德树人”的育人理念落实到高中语文课堂中，实现以学生为主体的教学模式，本文尝试了“育动”课堂教学范式。围绕语文学科核心素养，“育”即育人，“动”即达到老师调动学生学习兴趣，从而实现“师动”“生动”“师生动”“生生动”的教学效果。
新课程改革背景下高中语文“育动”课堂教学范式探究
【摘 要】
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课程改革背景下为了更好地将“立德树人”的育人理念落实到高中语文课堂中，实现以学生为主体的教学模式，本文尝试了“育动”课堂教学范式。围绕语文学科核心素养，“育”即育人，“
【机 构】
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贵阳市第一中学;贵阳市第一中学
【出 处】
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空中美语
【发表日期】
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2021年1期
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