【摘 要】
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摘 要： 师生互动交流的理念可以帮助学生建立正确学习观，变被动学习为主动学习，进而向创新学习发展，这是一种积极的教学和学习方法，对于提高课堂效率有着重要的意义。本文结合高中化学新课程实践，阐述了以生为本树立高中化学互动交流教学观的必要性，从紧密围绕教学目标，开展课堂教学互动；以学定教多方互动，深入推进课堂交流等方面探讨了高中化学互动交流教学的具体操作，并且对存在的问题进行了思考。 关键词： 高中
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摘 要： 师生互动交流的理念可以帮助学生建立正确学习观，变被动学习为主动学习，进而向创新学习发展，这是一种积极的教学和学习方法，对于提高课堂效率有着重要的意义。本文结合高中化学新课程实践，阐述了以生为本树立高中化学互动交流教学观的必要性，从紧密围绕教学目标，开展课堂教学互动；以学定教多方互动，深入推进课堂交流等方面探讨了高中化学互动交流教学的具体操作，并且对存在的问题进行了思考。
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