【摘 要】
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语文与道德法治二者有着很多共通之处,都是培养学生良好道德品质的重要途径。在语文教学活动中,教师应有意识地融入道德与法治教育,既能拓宽课堂教学范畴,也能引导学生从不同角度去理解所学知识,有助于培养学生的发散思维能力。为此,本文就小学语文与道德法治教育的有机融合方法进行论述,以期将学生培养成为品质优秀的独立个体。
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语文与道德法治二者有着很多共通之处,都是培养学生良好道德品质的重要途径。在语文教学活动中,教师应有意识地融入道德与法治教育,既能拓宽课堂教学范畴,也能引导学生从不同角度去理解所学知识,有助于培养学生的发散思维能力。为此,本文就小学语文与道德法治教育的有机融合方法进行论述,以期将学生培养成为品质优秀的独立个体。
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