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【摘要】增强领导干部信息化意识，提高领导干部信息技术技能即是社会发展的需要，更是领导干部提高管理水平和执政能力的需要，本文针对领导干部技术技能水平提高的有关问题淡点个人看法。
【关键词】领导干部；信息技术；信息技能；提高
一、领导干部信息技术技能现状
（一）领导干部对掌握信息技术技能的重要性认识不足
领导干部对信息技术的优势都十分的肯定，但部分领导干部对掌握信息技术技能的认识不足，重视不够，平时只重视政治、经济、管理等方面的学习，忽视对信息技术知识和技能的学习，认为是否会使用计算机、是否会上网并不影响工作，一些文字输入、编辑的工作完全可以由别人代劳，没有必要自己学习。一些会使用计算机的领导干部，掌握信息技术技能也仅仅因为自身对一些计算机应用感兴趣，而非工作需要。
（二）领导干部信息技术技能参差不齐水平有待提高
由于信息技术技能对很多人来说是一项需要重新学习和掌握的新技能，一些领导干部由于平时工作繁忙，没有充足的时间和精力认真、系统的学习信息技术技能，还有一些领导干部因为年龄大、职位高，在使用计算机的过程中遇到问题也碍于面子不愿请教别人。所以领导干部信息技术技能水平参差不齐，整体水平不高。在对领导干部信息技术技能水平进行的问卷调查中，能够熟练使用计算机的领导干部仅占8.9%，41.8%的人只掌握了一些计算机的基本操作，对信息技术知识缺乏系统的深入了解，也未掌握计算机应用的技巧。在使用计算机的频度上，29.4%人偶尔使用计算机，近19.1%的人从不使用计算机。
（三）领导干部信息安全意识不强
领导干部在使用计算机的过程当中，尤其是上网的过程中，缺乏信息安全保护意识。有些领导干部的计算机没有安装必要的杀毒软件和防火墙，一些人在利用u盘等工具传输文件的过程中不注意病毒的查杀，还有人在上网的过程中过于随意填写自己的姓名、电话、工作单位等真实信息。这些不良习惯会带来计算机感染病毒无法正常工作、政府信息丢失被盗、政府网络的瘫痪等后果，对政府机关的正常运作造成不同程度的危害和影响。
二、领导干部提高信息技术技能水平的重要作用
（一）提高信息技术技能有助于领导干部提升自身素质
信息时代是知识爆炸的时代，领导干部只有树立终身学习的理念并付诸行动才能适应时代要求。一方面，在信息社会，信息技术已经成为推动社会变革的最重要力量。联合国为此将“不能使用计算机进行学习、交流和管理的人。”列为信息时代的“功能型文盲”。可以说信息技术技能是新世纪必备的新知识、新技能，也是领导干部适应时代的必修课之一。另一方面，利用信息技术，尤其是网络技术这一现代化工具，领导干部可以方便、快捷的搜集和学习各种知识，高效的学习，从而帮助领导干部拓展自身的知识领域，完善知识结构，提高个人的综合素质。
（二）提高信息技术技能有助于适应新的办公方式，提高工作效率
随着电子政务的推广应用，越来越多的政府工作开始电子化、网络化。借助信息技术和网络技术，改变传统的办公方式，政府实现了跨越时间、空间限制实施管理，提供服务，降低了行政成本，提高了政府的工作效率。只有掌握了信息技术技能，熟练的操作计算机，自如的运用各种网络工具，领导干部才能适应不断变化的新的办公方式，从而保证政府高效的运行。
（三）提高信息技术技能有助于提升服务水平
政府信息化并不是将传统的政府管理和运作简单地搬上互联网，更不是用电子技术去适应落后的传统政务模式，而是以服务为导向，借助信息技术、通信技术来构造更适合以互联网为主要特征的信息时代的政府结构和运作模式。运用信息技术技能，领导干部拓宽了自身为民服务渠道，及时准确地向社会发布政府信息，可以有效地维护广大民众的知情权、参与权、表达权和监督权。从而提高为民服务质量和水平。
三、提高领导干部信息技术技能水平的措施
（一）提高政府信息化应用水平
信息技术技能水平的提高离不开应用环境。加快政府信息化建设进程，在大力发展电子政务的过程中，不断提高各部门办公自动化水平，加快政府网络建设和应用，在实现互联互通的基础上，逐步实现资源共享、协同办公。为领导干部创造信息技术技能的应用环境，增加领导干部学习信息技术技能的忧患意识，充分发挥环境在信息技术技能学习中的促进作用，有效的提高领导干部信息技术技能水平。
（二）领导带头，着重应用
信息时代，信息技术已经成为推动社会变革的重要力量。党的十七大提出了信息化与工业化融合发展的崭新命题，将信息化作为与工业化、城镇化、市场化、国际化并举的重大形势和任务。信息化已经成为提高国家和地区竞争力的核心内容和任务。作为领导者、组织者和决策者，各级领导干部的重视程度和应用水平将直接影响地方信息化建设的成败，也关系到现代化建设的成败。所以领导干部要从自身做起，当好信息化技术应用使用者、倡导者、传播者。
（三）加强培训力度，扩大培训范围
以往的信息技术培训在确定培训对象上存在一个误区，就是以年轻干部为主，而忽视了年龄偏大的县级以上领导干部的培训。由于缺少必要的培训，一些领导干部对信息技术缺乏切身感受，影响了其信息技术应用的积极性，甚至影响到相关部门的信息化推进程度。另外信息技术的更新日新月异，因此对干部信息技术技能需要周期性培训。领导干部的需求也有所差异，因此培训内容应具有针对性，按实际需求及时的更新、补充。
（四）建立和完善考核机制
鉴于领导干部信息技术技能整体水平不高，除了积极倡导并强化对领导干部信息技术技能的培训，还要制定相应的政策和措施，把信息技术技能作为考核领导干部综合素质的重要内容。考核的重点要着重强调信息技术技能的实际应用能力。抚顺市委组织部就针对公务员信息技术技能进行了培训和考核，对考核合格者颁发证书。并将考核结果作为领导干部选拔、晋升、考核的参考指标，以增强领导干部学习信息技术技能的紧迫感。
总之，领导干部要充分认识掌握信息技术技能的重要性和紧迫感，带头学习和应用信息技术技能，提高自身的信息技术技能水平，带动信息技术知识和技能的普及，推动政府信息化建设，从而保证现代化建设的顺利进行。
【参考文献】
[l]董玉琦著《信息技术课程导论》 东北师范大学出版社2001
[2]初娜娜、朱浩东编《有效技能》辽宁师范大学出版社2006
[3]祝智庭《信息技术展望》华东师范大学出版社2009
【关键词】领导干部；信息技术；信息技能；提高
一、领导干部信息技术技能现状
（一）领导干部对掌握信息技术技能的重要性认识不足
领导干部对信息技术的优势都十分的肯定，但部分领导干部对掌握信息技术技能的认识不足，重视不够，平时只重视政治、经济、管理等方面的学习，忽视对信息技术知识和技能的学习，认为是否会使用计算机、是否会上网并不影响工作，一些文字输入、编辑的工作完全可以由别人代劳，没有必要自己学习。一些会使用计算机的领导干部，掌握信息技术技能也仅仅因为自身对一些计算机应用感兴趣，而非工作需要。
（二）领导干部信息技术技能参差不齐水平有待提高
由于信息技术技能对很多人来说是一项需要重新学习和掌握的新技能，一些领导干部由于平时工作繁忙，没有充足的时间和精力认真、系统的学习信息技术技能，还有一些领导干部因为年龄大、职位高，在使用计算机的过程中遇到问题也碍于面子不愿请教别人。所以领导干部信息技术技能水平参差不齐，整体水平不高。在对领导干部信息技术技能水平进行的问卷调查中，能够熟练使用计算机的领导干部仅占8.9%，41.8%的人只掌握了一些计算机的基本操作，对信息技术知识缺乏系统的深入了解，也未掌握计算机应用的技巧。在使用计算机的频度上，29.4%人偶尔使用计算机，近19.1%的人从不使用计算机。
（三）领导干部信息安全意识不强
领导干部在使用计算机的过程当中，尤其是上网的过程中，缺乏信息安全保护意识。有些领导干部的计算机没有安装必要的杀毒软件和防火墙，一些人在利用u盘等工具传输文件的过程中不注意病毒的查杀，还有人在上网的过程中过于随意填写自己的姓名、电话、工作单位等真实信息。这些不良习惯会带来计算机感染病毒无法正常工作、政府信息丢失被盗、政府网络的瘫痪等后果，对政府机关的正常运作造成不同程度的危害和影响。
二、领导干部提高信息技术技能水平的重要作用
（一）提高信息技术技能有助于领导干部提升自身素质
信息时代是知识爆炸的时代，领导干部只有树立终身学习的理念并付诸行动才能适应时代要求。一方面，在信息社会，信息技术已经成为推动社会变革的最重要力量。联合国为此将“不能使用计算机进行学习、交流和管理的人。”列为信息时代的“功能型文盲”。可以说信息技术技能是新世纪必备的新知识、新技能，也是领导干部适应时代的必修课之一。另一方面，利用信息技术，尤其是网络技术这一现代化工具，领导干部可以方便、快捷的搜集和学习各种知识，高效的学习，从而帮助领导干部拓展自身的知识领域，完善知识结构，提高个人的综合素质。
（二）提高信息技术技能有助于适应新的办公方式，提高工作效率
随着电子政务的推广应用，越来越多的政府工作开始电子化、网络化。借助信息技术和网络技术，改变传统的办公方式，政府实现了跨越时间、空间限制实施管理，提供服务，降低了行政成本，提高了政府的工作效率。只有掌握了信息技术技能，熟练的操作计算机，自如的运用各种网络工具，领导干部才能适应不断变化的新的办公方式，从而保证政府高效的运行。
（三）提高信息技术技能有助于提升服务水平
政府信息化并不是将传统的政府管理和运作简单地搬上互联网，更不是用电子技术去适应落后的传统政务模式，而是以服务为导向，借助信息技术、通信技术来构造更适合以互联网为主要特征的信息时代的政府结构和运作模式。运用信息技术技能，领导干部拓宽了自身为民服务渠道，及时准确地向社会发布政府信息，可以有效地维护广大民众的知情权、参与权、表达权和监督权。从而提高为民服务质量和水平。
三、提高领导干部信息技术技能水平的措施
（一）提高政府信息化应用水平
信息技术技能水平的提高离不开应用环境。加快政府信息化建设进程，在大力发展电子政务的过程中，不断提高各部门办公自动化水平，加快政府网络建设和应用，在实现互联互通的基础上，逐步实现资源共享、协同办公。为领导干部创造信息技术技能的应用环境，增加领导干部学习信息技术技能的忧患意识，充分发挥环境在信息技术技能学习中的促进作用，有效的提高领导干部信息技术技能水平。
（二）领导带头，着重应用
信息时代，信息技术已经成为推动社会变革的重要力量。党的十七大提出了信息化与工业化融合发展的崭新命题，将信息化作为与工业化、城镇化、市场化、国际化并举的重大形势和任务。信息化已经成为提高国家和地区竞争力的核心内容和任务。作为领导者、组织者和决策者，各级领导干部的重视程度和应用水平将直接影响地方信息化建设的成败，也关系到现代化建设的成败。所以领导干部要从自身做起，当好信息化技术应用使用者、倡导者、传播者。
（三）加强培训力度，扩大培训范围
以往的信息技术培训在确定培训对象上存在一个误区，就是以年轻干部为主，而忽视了年龄偏大的县级以上领导干部的培训。由于缺少必要的培训，一些领导干部对信息技术缺乏切身感受，影响了其信息技术应用的积极性，甚至影响到相关部门的信息化推进程度。另外信息技术的更新日新月异，因此对干部信息技术技能需要周期性培训。领导干部的需求也有所差异，因此培训内容应具有针对性，按实际需求及时的更新、补充。
（四）建立和完善考核机制
鉴于领导干部信息技术技能整体水平不高，除了积极倡导并强化对领导干部信息技术技能的培训，还要制定相应的政策和措施，把信息技术技能作为考核领导干部综合素质的重要内容。考核的重点要着重强调信息技术技能的实际应用能力。抚顺市委组织部就针对公务员信息技术技能进行了培训和考核，对考核合格者颁发证书。并将考核结果作为领导干部选拔、晋升、考核的参考指标，以增强领导干部学习信息技术技能的紧迫感。
总之，领导干部要充分认识掌握信息技术技能的重要性和紧迫感，带头学习和应用信息技术技能，提高自身的信息技术技能水平，带动信息技术知识和技能的普及，推动政府信息化建设，从而保证现代化建设的顺利进行。
【参考文献】
[l]董玉琦著《信息技术课程导论》 东北师范大学出版社2001
[2]初娜娜、朱浩东编《有效技能》辽宁师范大学出版社2006
[3]祝智庭《信息技术展望》华东师范大学出版社2009