中央:五部门联合开展“学习和争做美德少年”活动等

来源 :湖北教育·综合资讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zj1280
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  中央:五部门联合开展
  “学习和争做美德少年”活动
  国内视点
  山东 潍坊每所村小引进一名音体美教师
  山东省潍坊市近日决定启动实施“农村小学每校新进一名音、体、美教师”计划,为全市每一所农村小学引进音、体、美专业教师,为农村小学配齐配全高素质、专业化的音体美师资队伍。
  据介绍,潍坊目前有农村小学608所,普遍存在音体美专业教师紧缺、知识结构老化等问题,已成影响农村学生整体艺体素养、制约学生全面健康发展的关键因素。潍坊将把各县市区音体美教师引进情况纳入年度教育综合督导评估,并将完成情况在媒体上进行公示,接受社会监督。同时,对现有农村小学音体美师资进行分类管理,进行强化培训、转岗交流、多所小学联聘、镇街统筹调配及走教制教学,满足每一所农村小学对音体美师资的实际需要。
  (据《中国教育报》)
其他文献
从教师感兴趣的地方入手  人與人的兴趣爱好各异。教师对事物的敏感度和关注度也不尽相同。学校对于教师的培养和发展,需要发现和关注教师感兴趣的地方,以此入手找到他们的兴趣点,来调动教师的积极性,促进他们的专业成长和职业发展。  碰上目标清晰,明确了解自己适合做什么的教师,学校可以顺势而为,为其提供必要的发展平台和机会,以此激起他对工作的热情。学校有一位年轻语文教师对心理教育很感兴趣,我们便安排她排练校
每天一大早,安陆市赵棚镇杨兴小学的卢文燕等六位老师就乘车来到三公里外的大合小学,随车携带的有33名学生的早餐、午餐食材,以及当天上课所需的教具;结束一天的教学任务后,再集中乘车返回杨兴小学。  从2017年9月起,杨兴小学全面代管大合小学,实行一校两区统一管理。杨兴小学教师轮流到大合小学任教,两校统一作息时间、统一教学教研活动、统一生活标准,同步发展。  安陆市现有学生数不足100人的村小学和教学
在郧县西南边陲,有一个因盛产“东方圣玉”——绿松石而闻名的鲍峡镇,随着绿松石产业的发展,集镇商铺林立,经济发展,人口剧增。让子女享受优质教育成为家长期盼、社会关注的核心。鲍峡镇中心小学顺应民意,开展“三维互动,五步导学”为主要内容的生本课堂教学改革,为学校增添了无穷的发展正能量,使这所始建于1909年的“老树”焕发出新的生机。  课改从“心”开始  鲍峡镇中心小学有45名教职工,其中40岁以上的有
自义务教育均衡发展行动计划启动以来,武汉市牢牢把握“建设国家中心城市”的战略机遇,坚持在经济社会发展中优先发展教育,以“信息化、国际化、现代化”视野,加大市级统筹力度,遵循“政府行为、以区为主、市区协调、形成合力”的工作思路,均衡配置教育资源。  2014年,武汉市所辖15个区全部通过国家级县域义务教育均衡发展国家评估验收,市委市政府又确立了义务教育优质均衡协调发展的新目标,着眼于促进教育公平、提
宜昌市夷陵区地处长江三峡西陵峡口,东屏汉沪,南极潇湘,西控巴蜀,北连襄豫,是巴楚文化的发祥地之一。千百年来,夷陵区积淀了丰厚的文化遗存。  如今,民歌、薅草锣鼓、峡江号子、地花鼓、皮影戏、剪纸、民间故事、版画、丝竹、高跷……这些植根于夷陵土地上的民间文学、手工技艺、曲艺、民间舞蹈、民间音乐、传统体育等非物质文化遗产(以下简称“非遗”)在夷陵区的中小学校园里颇受追捧,越来越多的少年儿童正被吸引、学习
本刊讯(通讯员 张雪琴)2018年10月23日,“宜昌高新区小学构建‘理想课堂’教学展示周”科学学科活动,在宜昌市深圳路小学举行。宜昌高新区教研中心主任李红梅、宜昌高新区科学学科专家组成员张祖军、万松青、姚劲松;STEM课程研究团队成员和20多位宜昌高新区科学学科教师参加了本次活动。  本次活动由课堂展示观摩、学科论坛、互动评议三个环节组成。活动伊始,呈现了2节研究课:宜昌市深圳路小学唐锦锦老师执
由武汉市教育科学研究院和武汉市新洲区教育局联合主办,新洲区教学研究室和邾城街第六小学联合承办的武汉市高效课堂巡礼“走进”新洲区小学语文学科活动,于2015年12月18日在新洲区邾城街第六小学圆满落下帷幕。  本次活动是武汉市高效课堂巡礼“三走进”(走进区域,走进学校,走进学科)系列活动之一。“走进”新洲区小学语文学科活动以“微作文,微微开启习作门”为主题,集中展示了该区小学语文学科“堂堂清”达标课
日前,教育部、国家发展改革委、财政部、人力资源社会保障部联合印发了《关于实施第三期学前教育行动计划的意见》,提出到2020年,基本建成广覆盖、保基本、有质量的学前教育公共服务体系,全国学前三年毛入园率达到85%、普惠性幼儿园覆盖率达到80%左右。家门口幼儿园“物美价廉”的时代即将到来。  为解决普惠问题,第三期学前教育行动计划提出:一要逐年安排新建、改扩建一批公办幼儿园。在农村,每个乡镇办好公办乡
近日,广东省江门市一所小学的一名10岁学生在学校组织的劳动课中摔倒受伤,法院最终裁决,校方承担60%的责任。每当有校园安全事故,基本都能看到校方赔偿的身影,如今似乎成为一种常态。有鉴于此,部分学校干脆把“危险”的运动设施都拆了;春游、秋游孩子们喜欢,但不可控因素太多,还是免了;运动会也别搞了,万一出点事就惨了……校园是学习的场所,也应该是孩子们的乐园。用条条杠杠捆住他们的天性,违背教育规律,影响孩
真正的名校不只是校园环境优美,教学硬件高大上,也不是升學率高,师生屡获国际大奖,还包括有着不因校长而改变的文化底蕴。这种底蕴体现在师生的教与学上,也体现在保安、保洁、学生志愿者乃至毕业生的一言一行中。尤其是诸如门卫、校工等似乎与学校无关的非主流人员,显然也代表着学校的文化,给外人的印象更直接,更能验证一所名校的成色。让名校真正成为名校,处处流露出大气的胸怀、善意的关心,固然需要学校管理者不断完善制