浅谈高职院校计算机机房管理与维护

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  【摘要】随重在培养学生的技能与技巧,电脑操作是学生的一项基本技能。因此计算机机房的添置也十分迅速,我校的电脑基本上每年以150台的数字在递增,现有电脑将近600台。如此多的电脑如何有效的进行管理与维护确实是一件繁琐而复杂的事。
  【关键字】电源 计算机 软件安装 软件 FTP服务器 克隆
  
  对于怎样以最优的方法来管理和维护好计算机机房,对广大的计算机管理员来说是一个很重要且很现实的问题。现在,就如何管理我校计算机机房谈谈个人的看法。
  
  一、电源管理
  要保证电脑长期正常工作,电源稳定是关键。因此在计算机教室的电源方面要做到以下几方面:
  1、要铺设专门的电源线路。计算出铜线芯的大小。计算参数如下:铜芯线每平方毫米负载电流为5A,负载电功率大约1000W。一台电脑的功率大概为200W。一台3P空调的功率大概为3000W。
  2、开关安装要求。不能用一个开关控制整个计算机教室的电脑的用电。这样,在电脑启动时,冲击电流会很大,造成对电脑很大的损伤。具体做法如下:总开关下分四个C65的空气开关,每个空气开关控制10到15台电脑的用电。
  3、必须合理配接各种地线,地线的接地电阻须小于15欧姆。
  
  二、布线系统
  要保证网络畅通无阻,网络产品的选择及布线是关键。提供如下参考意见:
  1、网线采用正宗AMP,水晶头用AMP。交换机采用D-LINK、TP-LINK等知名品牌。
  2、布线先对电脑进行编号,然后对网线进行编号(与电脑的编号一致,以便今后进行维护)。
  3、工作站与交换互联的网线采有568B标准做法。交换机与交换机互联采用568A标准做法。
  
  三、软件安装
  工作站的要求:
  1、我们要摸清本学期机房会用到哪些软件哪些素材,搞清这点之后。我们一次性将这些软件装入电脑C盘,(在这步操作中可能有人会有不同的见解,一般情况下,为了优化电脑C盘只装系统而不装应用软件,我这样做是为了方便系统备份)。每台电脑要认真检查每个软件是否都能用。
  2、规划好每台电脑的计算机名及IP。如第六机房第三台电脑可这样取名:jf0603。06代表六机房,03代表三号电脑。IP的规划工作很重要,我是这样规划的,还是上一台电脑,我用的IP是172.16.6.3,6代表6号机房,3代表三号电脑。这样便于管理与维护。
  3、装好多媒体教学软件。我们用的远志软件公司的多媒体教学系统,它的最大特点就是传播速度快,很少出故障。只有安装了多媒体教学系统,才能真正成为一个多媒体教室,也才能使教学者全面监控管理所有工作站以及与工作站的交互活动。
  4、完成上述工作后,装一个矮人DOS工具软件,将C盘GHOST到D盘或别的分区中。
  5、装好还原软件,我用的是冰点还原系统。它的特点是还原速度快,稳定。
  教师机的要求:
  一般来说教师机使用频率非常高,加上上网查找资料以及外来U盘的读写,容易感染计算机病毒,教师机在机房中担当重要角色,但系统却容易崩溃。因而早作准备。我的做法如下:
  1、装好所有的应用软件,装好多媒体教学系统的服务器端。
  2、做好共享上网。我用的是双网卡,XP下共享连接上网方式。
  3、别忘了,还有一个很重要,那就用这个教师要把它做成FTP服务器。因为教学的过程中,经常要传送资料。
  4、当然最好的做法GHOST备份。装好冰点还原软件。
  
  四、人员及安全管理
  1、机房里有较多的贵重设备,电源线和数据线较多。
  对于进出机房的人员要严格地进行管理,一般不允许校外人员随意进入机房,需增加防盗措施,健全管理制度。
  2、加强防雷设施。
  3、加强防火安全,管理人员平时应加强防火意识。
  4、从新生上第一堂操作课起,计算机老师必须强调各种注意事项,如:桌面上显示器不要轻易移动,鼠标上的滚球不能随意取出,学生的座位不得随意换动,以确保课堂井然有序。
  
  五、常见故障的处理
  1、故障现象:工作站开机后,主机蜂呜器长呜,并且无法关机
  分析:这是由于主机内内存条损坏或松动所致。
  处理:拔掉主机电源线关机,打开机箱,取出内存条,用橡皮擦轻轻擦拭内存条金手指上的污垢。重新安上内存条,开机,如主机蜂呜器只“嘀”的一声,则说明问题排除,如蜂呜器依旧长呜,则说明内存条物理损坏,只能换件修复。
  2、故障现象:鼠标失灵
  分析与处理:机械滚轮鼠标,出现操作失灵多是由于其内部的滚球以及传动轴上积聚了较多的污垢,只要小心清除上面的污垢就行。
  3、故障现象:无显示
  这个问题先要检查显示是否有无故障,如果没有则就要查主机。采用排除法解决问题。
  
  六、机房管理员要具有探索、精益求精的精神
  在我身边发生过一件这样的事:2001年,这年是我参加工作的第一年。10份,我们单位的5号机房突然50台显示器坏了40多台。不明坏的原因,受到了校长的重视。正好这批机器刚好过了保修。校长找我谈话说:现在机房很紧张,你能否用三天的时间,使机房恢复正常。当时我很紧张,我从未修过显示器。大学期间也没有开相关的课程,仅开了《电路基础》这个课程。万用表还是上高中时用过。此时我真不好怎么做,但我考虑到我刚到单位上班。我说:我能做到。接到这个命令,我坐在显示器前整整用了解8个小时的时间,没有找到任何坏的原因。到了晚上11点,突然想起还有没有坏的显示器。我打开了一台没有坏的显示器,然后我对照用万用表去量相关数据。到了凌晨三点,我终于找到了一个元件三个脚的参数与没有坏的参数不对。换上果然好了。后来我才知道这个叫行管。不到两天的时间,我使机房恢复了正常。受了校长的表扬。从此我用这种探索、精益求精的精神学会修打印机、复印机,成功的设计开发我们学院的网站www.cszy.org。成功的管理了学院所有的机房及整个校园网络。
  以上是我在电脑机房维护过程中的一些实际经验以及所遇到的一些问题和相应的一些处理方案。电脑机房管理维护工作即重要又繁锁,所以管理维护工作需要我们每一位计算机教师不断地探讨各种适合不同情况的管理和维护方法,使计算机正常工作。更好地为学校教育服务。
  (作者单位:410000湖南省长沙职业技术学院)
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