切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
函数模型思想在点的规律问题中的应用
函数模型思想在点的规律问题中的应用
来源 :读写算(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhangwenjiekao1
【摘 要】
:
函数思想是指变量与变量之间的一种对应思想。我们知道函数图像是由一系列点组成的,在点或图形的规律问题中有两个变量:一个是点或图案的序号,一个是序号下对应的数字或是基本图
【作 者】
:
苏保中
刘君君
【机 构】
:
原平实验中学
【出 处】
:
读写算(教育教学研究)
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
模型
均匀变化
一般规律
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
函数思想是指变量与变量之间的一种对应思想。我们知道函数图像是由一系列点组成的,在点或图形的规律问题中有两个变量:一个是点或图案的序号,一个是序号下对应的数字或是基本图形的个数,研究两个变量之间的问题我们想到了用函数的思想来探讨。下面我们结合实例来做初步的研究。
其他文献
初中多媒体数学教学实效性的实施策略研究
很多教师和学生都反映数学这一学科过于乏味无聊,导致学生在数学课堂上缺乏学习兴趣和热情,从而影响到学生数学成绩的提高。随着多媒体技术的快速发展和其在教育领域的广泛应用
期刊
多媒体教学
数学
如何
正确方法
深入探究
浅谈新课程理念下初中数学美育的教学途径
美育教育是中学数学中不可缺少的重要环节,本文就数学教育如何渗透美育教育,提高学生在数学学习中的审美能力,提出自己的看法,通过对称美、展示美、简洁美、引入美、奇异美、统一
期刊
初中
美育
教学
途径
数学思想如何在小学教学中进行渗透的分析
数学思想是一种统筹方法,也是一种推断方法,在学生的学习生活中占有重要的地位,同时,对人们处理问题的方式也会产生一定的影响,在小学的教育中,对学生进行数学思想的渗透,可以改变学
期刊
数学思想
小学教学
渗透
挖掘身边教学资源,让复习课走近学生
初中数学复习课的目标不仅要梳理已学知识和技能,还要发展学生的思维能力,教师要充分挖掘身边的教育资源,教学设计要新颖,贴近学生,把主动权还给学生,让学生体验成功。
期刊
数学
复习课
回顾梳理
纠错
教师引导
“六大解放”促进小学数学课堂教学的有效性
叶圣陶曾经说过:“教材只能作为教课的依据,要教得好,使学生受益,还要老师善于运用。”“研读教材”是教师融合数学教学基本思路并创性地使用教材的先决条件。研读教材就要针对学
期刊
研读教材
精心预设
促进
课堂教学
有效性
论初中数学教学中学生科学探究能力的培养
本文首先对培养学生科学探究能力的必要性进行分析,接着从初中数学教学实际探讨培养学生科学探究能力的方法,最后对培养学生科学探究能力对初中数学教学的影响进行总结,希望本文
期刊
初中数学
科学探究能力
数学教学
浅析小学数学优质课堂的特征
由于目前新课程教学出现了趋于形式、效率低下的现象,高效教学课堂的出现刻不容缓,为了落实新课程的教学理念和减轻学生的学习负担,追求优质课堂的教学要求应运而生,教师应从教学
期刊
小学数学
优质课堂
特征分析
小学高年级数学应用题教学策略简谈
应用题是数学教学的重要组成部分,也是各项数学知识的一个整合体现,考察的是学生的综合数学能力。特别是小学数学应用题,有着丰富的情境模式,做好小学应用题教学,对于提升数学的课
期刊
小学数学
高年级
应用题
做好四环节
怎样培养小学生学习数学的兴趣
数学是一门思考性很强的学科,教学中利用数学知识的魅力,激发学生所学知识兴趣,充分调动学生的学习的积极性和主动性,从而产生某种肯定的、积极的情感体验,是我们小学数学教师的首
期刊
小学生
数学
学习兴趣
培养
数学新课程中学生的主体性与自主学习
自主学习是指学生自己的学习,是主体教育思想在教学领域的反映,以弘扬学生主体性为宗旨,以构建体现学生主体地位的新型教学结构为核心,主体性是自主学习的灵魂、理论依据。
期刊
调动学生能动性
培养学生独立性
培养学生的合作能力
与本文相关的学术论文