农村初中生物课堂剧教学之我见

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在新课程改革背景下,笔者尝试着通过寻找挖掘课堂剧剧目,让学生自编剧本,自我表演,并注重多维评价,激发学生的学习积极性,培养学生的学习自信心,促使每个学生都能得到充分的发展.
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