“活”中有度,“乱”中有序——谈英语课堂活动的组织和设计

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新课程标准的颁布,使英语课堂教学发生了根本的变化,“学为主体,教为主导;合作交流,创新思维”已经成为英语课堂教学的主旋律。因此,英语课堂上学生活动成为贯穿课堂始终的教学手段,但是不少教师在课堂上为迎合课程理念放任自流,使英语课堂的活动杂乱无章,失去了活动的意义。为此,分析课堂活动的错误做法,提出课堂活动要讲究“值、趣、新、效”六字,力求落实活动实效。 The promulgation of new curriculum standards, the English classroom teaching has undergone fundamental changes, “learning as the mainstay, teaching-led; cooperation and exchange, innovative thinking ” has become the main theme of English classroom teaching. Therefore, the activity of students in the English classroom has become the teaching method throughout the classroom. However, many teachers are indulged in the classroom to cater to the concept of the curriculum, which makes the activities of the English classroom disorderly and lose the significance of the activity. To this end, the analysis of classroom activities in the wrong approach, put forward the classroom activities should pay attention to “value, interest, newness and effectiveness”, and strive to implement the actual results.
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