绿色施工评价指标与影响因素研究

来源 :土木建筑工程信息技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gygc126
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当前,我们小学正处在新一轮的课程改革热潮之中,新课程所倡导的全新教学理念已犹如春风吹满校园。而理论唯有通过实践方能常青。建构主义认为:学习不是由教师把知识简单地传递给学生,而是由学生自己建构知识的过程;学生不是简单被动的接收信息,而是主动建构知识的意义。新理念下的课堂教学应遵循“大力提倡素质、培养高素质人才”的全新教学理念,着眼于新世纪高素质人才培养。重视课程的整体性、综合性,发挥课程的整体育人功
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