【摘 要】
:
目的从噬菌体表面显示随机肽库中筛选日本血吸虫辐照尾蚴抗原模拟表位。方法用Sepharose4B亲和层析法,从日本血吸虫辐照尾蚴免疫鼠血清中纯化抗体,经正常血吸虫尾蚴抗原吸收
【机 构】
:
南京医科大学病原生物学系,安徽省寄生虫病防治研究所,南京医科大学病原生物学系,安徽省寄生虫病防治研究所,安徽省寄生虫病防治研究所,安徽省寄生虫病防治研究所,安徽省寄生虫病防治研究所,
论文部分内容阅读
目的从噬菌体表面显示随机肽库中筛选日本血吸虫辐照尾蚴抗原模拟表位。方法用Sepharose4B亲和层析法,从日本血吸虫辐照尾蚴免疫鼠血清中纯化抗体,经正常血吸虫尾蚴抗原吸收后,用于12肽噬菌体随机肽库的免疫筛选。经三轮筛选,随机挑取20个噬菌体克隆,经DNA序列分析后,对各独立表位进行免疫学鉴定。结果DNA序列分析,获得4个有序列重复的噬菌体克隆;Dot-ELISA分析显示,4个克隆均能被辐照尾蚴免疫血清中IgM型抗体识别,反应强度有一定差别;P1和P2克隆还能被IgG型抗体识别。结论从噬菌体随机肽库中成功筛选到日本血吸虫辐照尾蚴抗原模拟表位。
Objective To screen the mimic epitope of cercaria antigen irradiated by Schistosoma japonicum from random peptide library displayed on phage surface. Methods Antibodies were purified from Sera of mice immunized with Schistosoma japonicum by Sepharose 4B affinity chromatography and purified by Sepharose 4B antigen immunization. After three rounds of screening, 20 phage clones were randomly selected and identified by DNA sequence analysis. Results DNA sequence analysis showed that 4 phage clones with sequence repeats were obtained. Dot-ELISA analysis showed that all 4 clones could be recognized by IgM antibody in irradiated cercaria immune serum, and the reaction intensities were different. P1 and P2 clones were also able Recognized by IgG type antibodies. Conclusion The mimic epitopes of cercaria antigen irradiated by Schistosoma japonicum were successfully screened from phage random peptide library.
其他文献
本人从事教育工作二十几年,在长期的教育教学工作中,我深深地体会到,要使自己的的学生能学好知识,首先教师要用心去关爱学生、忠于自己的职业,使自己的学生因喜欢而善于去学习。 一、对学生要充满爱心 孟子云:老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。尊老爱幼是我国的传统美德,做为教师就该在这方面向世人作出典范。我们每天都面对的是一群天真无邪、充满活力的孩童,都有一双求知欲望的双眼,他们渴望在校园里也得到家一
“预时孙摩”是《学记》提出的一种教育原则,意义丰富,对繁杂而细致、务实而艺术的班务管理来说,同样有着深刻的启迪和指导作用。多年来,我以此为借鉴,融进时代和新一轮基础教育课程改革的新理念、新要求、新思维,赋予它新的内涵,切实作好班务管理各项工作。 一、以“预”为先 所谓“预”,就是未发先预之意。《学记》曰:“禁于未发谓之预”。这就要求班主任在班务管理中应具有前瞻性、先导性,对学生可能出现的问题,
摘要:鲁迅是我国近現代文坛上的领军人物,他一生都在践行“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”这一人生誓言,他在其文学作品中对处在封建社会最底层的易被伤害、被侮辱的劳动人民,给予了极大的同情和关注,对蛮横专制的压迫者形象进行了无情的鞭挞,鲁迅先生对这些鲜活的形象进行了生动地描写,并对这一社会现象进行了认真地剖析。当我们在虔诚地拜读鲁迅的作品,我们分明能地感受到鲁迅先生对封建礼教制度地痛恨,我们更能感受到
时下初中生物教学因为多媒体技术的融人而呈现出多姿多彩的变化和发展.多媒体技术运用其自身形象直观、资源丰富、声情并茂的特点,用丰富多彩的多媒体课件改变了传统生物教学
目的探讨小猪慢性胰腺炎(CP)MR表现。方法西双版纳小型猪正常7头,CP 15头,其中Ⅰ期7头,Ⅱ期4头,Ⅲ期4头。MR扫描:梯度回波T1W,快速恢复快速自旋回波T2W,MRCP。观察胰腺形态、
在数学课堂教学过程中利用多媒体可以创设情景,激发兴趣,帮助教师突出重点,帮助学生突破难点,化静为动,发展学生思维,培养学生能力,大大激发学生兴趣,提高课堂教学效率,拓展教学资源和教学方式的空间。 笔者在教学实践中发现,部分教师对利用多媒体辅助教学认识不到位,使用不当,影响了课堂教学的效度。 一、利用多媒体辅助教学容易忽略的几个问题 1.忽视与其他教学手段的协调运用 对于大多数农村教师来说,多
随着社会的发展,各种各样的电器产品使用越来越广泛,伴随而来因使用不当造成的损坏、烧毁甚至短路火灾等各种安全事故,给人民的生命财产安全造成了危害.为了让人们更安全地使
摘要:在当今社会,随着信息技术的不断发展和更新,计算机技术对我们生活的各个方面都产生了巨大的冲击,我们很难想象有哪一个组织机构在运做中不使用计算机。在学校教学中,计算机的普及率也在逐步提高。在当前的数学教学中,计算机必然发挥重要作用,因此,如何在数学教学中充分地发挥计算机的优势,已成为数学教育现代化和数学教学改革的现实课题了。 关键词:数学教学;发挥 ; 计算机 ; 优势 在当今社会,随着信息