【摘 要】
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对于生本教育而言,旨在以学生作为主体开展一系列教学设计和管理工作.由于小学数学课程中包含很多十分抽象、难以理解的内容,一些数学基础知识薄弱的学生学习起来非常吃力,为
【机 构】
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甘肃省兰州市城关区畅家巷小学,甘肃 兰州
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对于生本教育而言,旨在以学生作为主体开展一系列教学设计和管理工作.由于小学数学课程中包含很多十分抽象、难以理解的内容,一些数学基础知识薄弱的学生学习起来非常吃力,为了增强学生数学学习的效果,教师可以将生本教育理念渗透到小学数学活动中,依靠合理设计和实施,达到既定的数学教学目标.将生本教育背景下小学数学活动的有效设计与实施策略作为主要的研究内容,从不同方面加以展开论述与分析,提出有效提升生本教育背景下小学数学活动的有效设计与实施的总体水平的策略.
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