应用ICA的混沌直扩信号盲分离及检测

来源 :应用科学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a341104361
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
混沌直扩信号是由普通混沌信号直接调制信息信号得到的一类扩频通信信号,它兼有混沌信号和直扩信号容量大、低截获等特点.该文针对复杂环境下非合作混沌直扩信号检测的问题,考虑到多径传输及噪声条件下混沌直扩信号混沌特性被明显削弱,在考察直接检测方法的基础上提出一种基于ICA的信号盲分离和混沌特性检测相结合的检测方法.首先将接收到的混合信号分离成各单路信号,再检测各路信号的混沌特性.理论分析和仿真实验表明,分离后混沌直扩信号的纯净度明显提高,基本上不再受噪声等的影响,在输入信噪比-40dB条件下仍可有效检测出混沌直扩
其他文献
结构振动自适应滤波前馈控制采用离线辨识策略获得控制通道模型参数,很大程度上导致该方法的实用性和适用性受限.分析该方法的摹本控制结构和辨识策略,在此基础上提出一种在线实
在语文教学中,很多教师都过分注重语文基础知识的落实和实践,而忽略了语文知识当中蕴藏的丰富的人文资源,导致学生在写作的时候功利化,注重实用性,缺乏人文价值和情感内涵,有基于此,笔者认为,教师要从情感的角度加强课堂,情绪和情感的引导渗透,拨动学生内心的情感之弦,由此带领学生发现课文中蕴藏的人文之美。现根据自己的教学实践谈谈体会。  一、立足课堂导语,激发学生的情感动力  在小学语文教学中,教师一方面要
当前的小学语文教师已经认识到了朗读的重要性,朗读作为一种简单而又行之有效的教学方法,受到了越来越多的语文教师追捧。教师可以通过以下几种方法:激发学生的朗读兴趣,恰当进行
基于有限状态机模型,在服务组合层面上提出了Web服务之间3种相容性的判定方法.对于两个不相容的Web服务,通过分析它们的行为路径对的可适配性来判断Web服务之间的可适配性;对于两
作文课时,许多老师都倍感烦恼,因为现在不少学生害怕写作文,提起作文就像是“老鼠见了猫”,如何有效培养学生的作文能力呢?这是许多老师所关注的。为了激发学生对作文的兴趣,下面谈谈我对作文教学的几点看法,做到为学生作文“搭桥引路”。  一、激情引趣,起步作文  1.玩中觅趣。玩是孩子的天性,让学生尽情地玩,再让学生自由地写,会使学生平添许多写作趣味。比如,在作文课上,可以组织学生分组游戏。教师对每组游戏
多摄像机系统(multiple camera systems,MCS)在机器视觉领域成为研究热点.针对MCS的位姿估计问题提出了一种新的综合重构与正交迭代算法,并引入广义摄像机模型来描述MCS以方便算法推导.为充分利用MCS提供的冗余测量信息,将观测到的参考点进行分类,并构建了加权目标函数,综合了最优绝对定向解和正交迭代(orthogonal iteration,OI)算法的优点.三维重构信息的引
新《纲要》明确指出,数学教育的目标是:“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。”数学教育的内容是“引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间、空间