【摘 要】
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目的：探讨松针汤热敷在预防髋部术后患者下肢深静脉血栓形成（DVT）中的应用方法及效果。方法：将112例髋部术后患者随机分为观察组和对照组各56例,对照组实施术后常规护理,观察组在
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目的：探讨松针汤热敷在预防髋部术后患者下肢深静脉血栓形成（DVT）中的应用方法及效果。方法：将112例髋部术后患者随机分为观察组和对照组各56例,对照组实施术后常规护理,观察组在对照组基础上加用松针汤热敷,比较两组下肢DVT发生率和患者满意度。结果：观察组下肢DVT发生率明显低于对照组（P〈0.05）,满意度明显高于对照组（P〈0.05）。结论：给予髋部术后患者中药松针汤热敷,能有效降低DVT发生率,提高患者满意度。
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【正】评价是教学的"指挥棒",它像一只无形的大手,调控着师生的"教"与"学"。多年来,"唯分数论"在中小学占据着评价的统治地位,学生学习质量的优劣体现在考试成绩上。这种单一
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自2011年版课程标准颁布以来，我们欣喜地看到“读写结合”等“语用”教学的举措频频亮相于各级各类的阅读教学公开课中，但我们也遗憾地发现许多教师落实“语用”教学时多了花哨，少了实效，“语用”成了阅读的一种点缀，阅读教学的“少、慢、差、费”仍然未能得到根本改变。笔者认为语文教师可以借助三个“支点”——文本的具体语境、文体意识和儿童的阅读期待，走出“语用”教学的误区，有效地落实“语用”教学。 支点一：
【正】国务院政府工作报告中强调指出:"要高标准、高质量普及九年义务教育,缩小区域内、学校间办学条件的差距,促进教育均衡发展。"教育均衡发展,是让强的更强,弱的渐强,在加