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【摘要】新课程标准强调学生为中心，凸显学生的主体地位，活跃课堂气氛，使让英语课堂昂扬生命激情。本文以牛津英语八上Unit1Comic strip
自主学习让英语课堂生命激昂
【摘 要】
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【摘要】新课程标准强调学生为中心，凸显学生的主体地位，活跃课堂气氛，使让英语课堂昂扬生命激情。本文以牛津英语八上Unit1Comic strip
【出 处】
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校园英语·下旬
【发表日期】
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2015年10期
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【摘要】传统高中英语教学的过程中，教师对于英语学习的指导往往局限于对文章句式、语法以及基本含义的分析，而忽略了对整个英语语篇分析的工作，因此学生在英语学习的过程中只能掌握必要的应试知识，其英语英语的综合能力依旧无法得到提升。文章在这一背景下，结合实际的教学经验，对语篇分析在高中英语中的实践做探究。 【关键词】高中英语教学 语篇分析 教学方式实践 语篇分析最早来源于美国语言学家哈里斯的“话语分析
【摘要】在初中英语教学中，写作教学十分重要，是衡量英语教学质量的主要标准之一，而且通过写作，教师可以考察学生的英语整体水平和综合应用能力，因此，在教学活动中意义非凡，教师应该加强指导训练。本文主要针对初中生英语写作训练指导作分析探讨，同时提出部分有效的指导策略，帮助广大教师应用到具体的教学实践中。 【关键词】初中生 英语写作 指导训练 英语写作能够检测学生对所学习和掌握英语知识的综合应用能力，
【摘要】Voicethread是现阶段市场上出现的一款新技术应用软件，能把多媒体系统中的各种文件、视频或图像等全部集合在媒体上面，为现代大学英语教师的教学提供了很大帮助。本文主要介绍了Voicethread的功能，在此基础上，重点分析了Voicethread在大学英语教学中的应用。 【关键词】Voicethread 大学英语教学 功能 【Abstract】Voicethread is a ne
【摘要】词汇是英语学习的基础，在英语词汇学习中存在一些问题需要解决。作为一名初中英语教师，要认清当前初中英语教学中存在的问题，并从中积极找出解决策略，以提高学生英语词汇学习的效率。 【关键词】英语词汇 问题 直观教学法 构词法 要学好一种语言，词汇是关键。掌握一定数量的词汇有助于提高说话能力和阅读、写作水平。词汇量越大，英语学习的效果肯定会越好。词汇是初中英语教学的重要组成部分。但有些学生因为
【摘要】《英语课程标准》明确指出：要发展学生自主学习能力。由此可见，自主学习对于教学变革，学生发展而言意义重大。从目前来看，初中英语教学中，接受式学习方式仍然占非常大的比例，学生个性被压抑，学生能力不断弱化。为此，教师要主动从培养学生自主学习角度优化英语课堂教学。 【关键词】初中英语 课堂教学 自主学习 培养学生自主学习能力已然成为教学中的重点。这就要求教师不断变革课堂教学，改变以往接受式的学
为探索有效的护理英语教学方法,提高其教学效果,本研究尝试在护理英语课堂教学中采用情境教学法。结果显示,情境教学法不仅有利于学生提高护理英语学习效果,还有利于激发学习
【摘要】新课改要求教师在教学中必须以学生为主体。在初中英语教学中，自主合作学习具有重要作用。笔者在文中对构建自主合作教学课堂的优势和进行自主合作教学需遵循的原则进行了分析，提出了构建自主合作学习课堂的策略，以供同行进行参考并探讨。 【关键词】初中英语 教学 自主合作 新课程改革确定了学生在学习中占主体地位，教师由课程的执行者转变为课程的开发者，设计者，从师生关系来看，教师由教学的管理者转变为学
【摘要】本文论述了运用情感因素来转化学困生，以及在实践中的过程和步骤。 【关键词】情感因素 转化 学困生 近年来，随着英语越来越受到重视，英语教学质量也越来越得到提高，然而，作为英语教师，几乎每个人都有一块心病，那就是英语两级分化现象比较严重，而且存在于学习的每一个阶段。所谓英语的学困生即英语学习有困难的学生，指智能正常，但因后天和外界造成英语学习有障碍，，达不到教学大纲所规定的基本要求的学业
【摘要】本文尝试用Flesch-Kincaid可读性指数与Range软件对词汇丰富度测量这两种方式，对近三年的考研英语（一）与全国公共英语考试（PETS）四级中英译汉模块材料进行了量化描述。结果显示两种量化方式结论相对一致，考研英语英译汉模块的文章难度不及PETS四级相应模块难度，PETS四级材料在学术性与词汇丰富度方面均大于考研英语相应模块。 【关键词】可读性测试 Range PETS 考研英