论文部分内容阅读
亲职教育也就是俗称的家长教育,就是教父母如何教育孩子,是使为人父母者明了如何尽父母职责与职份的教育。新时期以来,家庭、家教、家风的建设尤为重要,就教育本身来看,家长应是立德树人的有生力量,尤其是家长的教育素质对幼儿的成长具有至关重要的影响,所以亲职教育对幼儿的成长是很重要的。
纪伯伦在《先知》中说:“父母是弓,孩子是在弦上等待发出的箭矢。”孩子是父母的镜子,从孩子可以看出父母的教育行经;父母是孩子的助力剂,父母如何教育,是孩子如何成长的关键。
(一)让家长明辨亲职角色的界限
亲职教育中提倡家长在教育孩子时,一方面能满足孩子心理需求,另一方面要训练孩子的纪律和能力。很多家长普遍已经能够满足孩子的生理需求,吃喝住行都不吝啬,但是生理需求方面的满足对孩子的成长只是片面的。孩子要求更多的是父母给予的关爱和陪伴,睡前父母能够陪伴在身边,完成任务以后父母能说声“你真棒”。同时,家长可以在纪律和能力方面从小培养孩子自律,遵守规则。
(二)提醒家长重视孩子的生命品质
培养一个优秀的孩子,除了重视学习成绩之外,更重要的是对于品德的教育。衡量一个人的优秀程度,不在于他学习有多好,知识有多渊博,更重要的是看他的个人品质。家长要以身作则教育孩子注重礼貌、能友善对人,在生活中的方方面面培养他们的良好品质。
(三)提高亲子之间沟通效能
很多父母平常可能因为工作忙,对孩子的陪伴参与甚少,所以他们更要摒弃以往的批评式教育,注重方法,加强沟通。在亲职教育中,家长也可以从教师身上学会善于用语言去引导孩子改正错误,多与孩子沟通,增加亲子之间的情感,拉近家长与孩子的距离。
(一)利用家長职业资源,丰富课堂内容
家长将自己的职业趣味展现在课堂上,可以给孩子带来更多课堂之外的体验。例如,对于从事艺术职业、志愿者的家长来说,可以把职业内容带进课堂,让孩子体验到这些职业的乐趣,也丰富了孩子在课堂上的体验。亲职教育活动中,孩子们对职业有了更加清晰的认识,同时也能感受到父母平时工作的辛苦。
(二)家长进课堂,与孩子零距离相处
家长进课堂给孩子更多安全感,家长在课堂上担任陪读者,可以直接给孩子指导,同时,家长学习教师如何带领孩子学习知识,怎样和孩子相处,给自己的教育提供更多的指导意义。普通的课堂教育中,家长并未涉及孩子的日常校园生活,不能及时了解孩子在家庭之外的生活状态。家长进课堂,在一定程度上也可以增进父母对孩子学校生活的了解。
(三)亲子合作,升温感情
在幼儿课程的间歇,教师可以多开展一些亲子活动,让家长和孩子合作完成。比如,折纸课堂,让孩子和家长一起合作完成作品;幼儿运动会,亲子项目促进亲子合作默契,给予孩子信任感;亲子班会,让孩子和父母互享故事,体会孩子更多的情感与渴望。
亲职教育对于孩子的成长非常重要。在幼儿园的亲职教育中,与孩子的交流、陪伴,帮助家长提高对子女成长教育认识的同时,也让孩子体会到更多来自父母陪伴和期待,增进了亲子之间关系。亲职教育让家长学会了更多教育孩子的方式方法,而对于孩子而言,他们的交往能力、语言表达能力及表现能力等都会得到了锻炼。
(作者单位:江苏省南通市如皋市如城实验幼儿园)
亲职教育的意义
纪伯伦在《先知》中说:“父母是弓,孩子是在弦上等待发出的箭矢。”孩子是父母的镜子,从孩子可以看出父母的教育行经;父母是孩子的助力剂,父母如何教育,是孩子如何成长的关键。
(一)让家长明辨亲职角色的界限
亲职教育中提倡家长在教育孩子时,一方面能满足孩子心理需求,另一方面要训练孩子的纪律和能力。很多家长普遍已经能够满足孩子的生理需求,吃喝住行都不吝啬,但是生理需求方面的满足对孩子的成长只是片面的。孩子要求更多的是父母给予的关爱和陪伴,睡前父母能够陪伴在身边,完成任务以后父母能说声“你真棒”。同时,家长可以在纪律和能力方面从小培养孩子自律,遵守规则。
(二)提醒家长重视孩子的生命品质
培养一个优秀的孩子,除了重视学习成绩之外,更重要的是对于品德的教育。衡量一个人的优秀程度,不在于他学习有多好,知识有多渊博,更重要的是看他的个人品质。家长要以身作则教育孩子注重礼貌、能友善对人,在生活中的方方面面培养他们的良好品质。
(三)提高亲子之间沟通效能
很多父母平常可能因为工作忙,对孩子的陪伴参与甚少,所以他们更要摒弃以往的批评式教育,注重方法,加强沟通。在亲职教育中,家长也可以从教师身上学会善于用语言去引导孩子改正错误,多与孩子沟通,增加亲子之间的情感,拉近家长与孩子的距离。
亲职教育的实践
(一)利用家長职业资源,丰富课堂内容
家长将自己的职业趣味展现在课堂上,可以给孩子带来更多课堂之外的体验。例如,对于从事艺术职业、志愿者的家长来说,可以把职业内容带进课堂,让孩子体验到这些职业的乐趣,也丰富了孩子在课堂上的体验。亲职教育活动中,孩子们对职业有了更加清晰的认识,同时也能感受到父母平时工作的辛苦。
(二)家长进课堂,与孩子零距离相处
家长进课堂给孩子更多安全感,家长在课堂上担任陪读者,可以直接给孩子指导,同时,家长学习教师如何带领孩子学习知识,怎样和孩子相处,给自己的教育提供更多的指导意义。普通的课堂教育中,家长并未涉及孩子的日常校园生活,不能及时了解孩子在家庭之外的生活状态。家长进课堂,在一定程度上也可以增进父母对孩子学校生活的了解。
(三)亲子合作,升温感情
在幼儿课程的间歇,教师可以多开展一些亲子活动,让家长和孩子合作完成。比如,折纸课堂,让孩子和家长一起合作完成作品;幼儿运动会,亲子项目促进亲子合作默契,给予孩子信任感;亲子班会,让孩子和父母互享故事,体会孩子更多的情感与渴望。
亲职教育对于孩子的成长非常重要。在幼儿园的亲职教育中,与孩子的交流、陪伴,帮助家长提高对子女成长教育认识的同时,也让孩子体会到更多来自父母陪伴和期待,增进了亲子之间关系。亲职教育让家长学会了更多教育孩子的方式方法,而对于孩子而言,他们的交往能力、语言表达能力及表现能力等都会得到了锻炼。
(作者单位:江苏省南通市如皋市如城实验幼儿园)