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随着新课改的深入推行，教师应在教育过程中不断地探索新的教学模式，挖掘学生的潜力，秉承“以人为本”的教育理念，培养学生自主学习的能力，提高教学质量。小学阶段是培养学生自主学习能力最好的时间段，能够通过养成习惯为以后的学习奠定良好的基础。协作式学习是一种教师与学生、学生与学生之间良好的合作沟通方式，将这种方式用于教学中对于教学水平的提高有着良好的作用。