目的 解决儿科住院医师轮转盲从、无序窘境,达到出科规范化、同质化.方法 将出科考核体系分为医院、儿科、14个儿科亚专业三个层面,基地制定亚专业轮转流程,标准化、量化各项学习任务和考核指标,明确轮转目标.出科前,住院医师递交的考核资料由亚专业初审,通过后交由儿科专业基地复审,合格者视为该亚专业轮转达标,准予参加由儿科组织的出科理论考试,否则取消参考资格,视为该亚专业轮转不达标,待全部轮转结束后,自费重新轮转该亚专业,最终经儿科审查合格后,方推荐给院级培训基地参加省级住培结业考核.每次出科理论考试结束后,儿科对住院医师进行综合评价并客观评定奖学金等级,报医院教学管理部门,至此为完整出科考核体系.结果 住院医师对儿科管理的满意度调查逐年提高;2019年上半年,参加省级结业技能考核通过率100％,理论考试通过率93.33％,均较前有所提高,且以技能考核提高尤为明显.结论 建立、健全统分结合的分层精细化管理和出科考核体系,有利于帮助儿科住培医师提升自我学习能力和综合素质;促进教学活动的顺利开展;提高培训基地的教学质量与效率.