论文部分内容阅读
新教材试验修订本中"简单的线性规划"是新增加的内容,在线性约束条件下研究目标函数的最值问题是一类常见题型。在近几年高考试题中都有所体现,若能借助于目标函数的几何意义解题,可提供直观明了的解题思路,解题也显得迅速简捷。本文通过对目标函数几何意义的诠释来解几类线性规划中的最值问题。
从目标函数的几何意义探求线性规划问题
【摘 要】
：
新教材试验修订本中"简单的线性规划"是新增加的内容,在线性约束条件下研究目标函数的最值问题是一类常见题型。在近几年高考试题中都有所体现,若能借助于目标函数的几何意义
【机 构】
：
江苏省建湖县建阳中学
【出 处】
：
新课程学习(基础教育)
【发表日期】
：
2010年5期
其他文献
古人云:"教人未见意趣,必不乐学。"小学数学教学是一门科学,也同样是一门艺术,它是富有情感性、形象性、独创性的特殊艺术。在教学实践过程中,我发现把学
汉字是中华民族的国粹，汉字是世界上最古老的文字之一，它拥有4500多年的历史。中国书法艺术源远流长，是中华民族优秀传统文化艺术中一颗璀璨的明珠。
我在去年参加了中央共青团组织的第一批心理教育培训,体会到在大力提倡素质教育的今天,心理健康教育的重要性,各学科中渗透心理健康的必要性。因此,我们
语文教学不仅足一门技术，更是一门艺术，而且是一门具有生命灵性与情感的艺术。高效的语文课堂应是充满激情的课堂，激情正是语言的本色，也是一名语文教师必须追求并拥有的。那么，如
初中英语课堂教学需要遵循一定的策略。从英语课堂教学中策略的重要性出发,从教学情境、教学方法、多媒体辅助设计、师生关系四个角度详细阐述了初中英语教学中应该坚持的策
变传统的讲授式的“要我学”为学生积极主动参与式的“我要学”是新课程提倡的学习模式，它能促使学生素质真正地得到提高。教师的角色也重新得到定位：教师是学生学习的参与者、
学校的根本任务是＂教书育人＂,对学生进行思想品德教育至关重要。教师面对教育的主体——学生,应采取最优的主导方式,启迪学生的深层思维,使学生接受良好的思想品德教育。在实践
所谓数学活动是指把数学教学的积极性概念作为具有一定结构的思维活动的形式和发展来理解的。按这种解释,数学活动教学所关心的不是活动的结果,而是活动的过程,让不同思维水
“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。”在作文教学中，要教育学生感受生活，说真话、说实话。在作文教学中要培养学生的观察力、思考力、想象力、创造力和语言表达能力