第31届里约奥运会中国女篮与四强球队防挡拆配合运用的对比研究

来源 :东方教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liyuanzhen001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  1、研究对象与方法
  1.1研究对象
  本文以第31届奥运会中国女篮与四强球队防挡拆配合的运用为研究对象。
  1.2研究方法
  1.2.1文献资料法
  通过中国知网,以“篮球、防守、防掩护、防挡拆”等关键词查阅近二十多年来与专题相关的文献资料,丰富研究思路。
  1.2.2录像观察法
  反复观看第31届里约奥运会女篮比赛录像,运用剪辑工具,剪切出防守挡拆配合的片段,根据既定指标进行数据收集和统计,最后把获得的数据进行整理分析。统计的比赛场次共9场。
  1.2.3数理统计法
  运用EXCEL软件将观察录像收集、统计出来的有关信息进行分析和处理,得到文中的有关数据。
  2、结果与分析
  2.1挡拆与防挡拆配合概念的界定
  2.1.1挡拆配合概念的分析
  《篮球大辞典》中指出,掩护配合是篮球进攻战术基础配合之一。指进攻队员之间,采取一定行为,利用同伴的位置和身体挡住自己防守者的移动路线,借以摆脱防守的一种配合方法。它可以在无球队员之间进行,也可以在无球与有球队员之间进行。
  2.1.2防挡拆配合概念的分析
  《篮球运动教程》中提到挡拆配合的防守方法有:抢过、穿过、绕过、防守换人、“影子防守”(防掩护队员拖后)、上前延误后再回防、夹击持球队员、掩护前夹击、运用端线和边线夹击配合防守有球掩护
  3.1防挡拆配合统计标准的分析
  3.1.1防挡拆区域的划分
  区域划分通常以罚球线的延长线为界,罚球线及延长线以上区域称作高位,罚球线及延长线以下区域称作低位。本文通过查阅大量相关资料及听取专家意见,将防挡拆配合划分为15个区域。如图1
  图1 防挡拆发生区域分布图
  图中1区定为 “高高区”,三分线外的2区定为 “中高区”,两侧翼定为 “侧高区”,罚球线及其延长线以上的5区定为 “内高区”。6—15区分别为中投区、禁区高位、禁区低位及底角区域。
  3.1.2防挡拆配合种类的划分
  结合查阅资料,将防挡拆配合的种类归纳为:挤过,穿过,绕过,抢前延误,上提夹击和交换防守。
  3.2第31届奥运会中外女篮防挡拆配合运用的对比分析
  3.2.1中外女篮防挡拆配合使用次数的对比分析
  在本研究中,将防挡拆配合采用的战术分为:挤过配合、穿过配合、绕过配合、提前延误配合、上提夹击配合以及交换防守配合。通过观察录像,获得女篮和四强女篮防挡拆使用次数统计表。挤过是中国队以及四强球队防挡拆配合的首选。在穿过和绕过的使用中,中国队都高出了四强球队,其中穿过达到17.7%,这说明了中国队“防投不放突”的原则,同时外线防守的对抗性和压迫性不够。
  在上提夹击的使用上,美国队、西班牙队和法国队使用次数较多,均超过10%,中国队使用次数最少,这与中国内线队员移动脚步较慢有关。
  另外,四强球队交换防守使用次数较多,平均概率达26.8%,远高于中国队的13.2%。美国队和西班牙队的换防最为常见,这是由于两队经常使用大小搭配的阵容,由于队员出色的对抗能力和灵活性、移动能力的特点,可以实现对任何挡拆的换防。
  3.2.2中外女篮防挡拆配合区域特征的对比分析
  根据上文中防挡拆区域的划分,统计录像中相关数据指标,由于四强的比赛次数少于中国女篮的比赛,因此将四强队伍不同区域防挡拆配合的使用概率与中国女篮进行对比,得到不同区域防挡拆配合使用概率统计表。女篮防挡拆配合使用概率进行对比,可以发现在高高位四强球队釆取跟防策略概率为59.5%,中国女篮为73.7%,目的是跟住持球人,其中中国队的绕过配合远远高于四强队伍。同时,交换防守在此区域也有的使用概率,四强球队为25.6%,高于我国女篮15.8%,说明了中国女篮在高高位谨慎使用换人的策略。
  中高位中四强女篮的跟防少于中国女篮,而提前延误和换防则高于中国女篮。通过录像发现,美国队和法国队在此区域的防挡拆配合多采用交换防守,利用球员超强个人能力,破坏对方挡拆战术。西班牙队的提前延误使用频率较多,这与球队内外线防守协作能力有关。
  在侧高位中国女篮和四强女篮的防挡拆的基础配合使用都更多偏向挤过和换防,差异不明显,说明在侧高位的防挡拆中我们与世界强队的差距不大。内高位区域中四强队伍的换人战术39.7%,远远高于中国女篮的17.7%,这也解释了中国女篮在内高区域失分较高的原因。
  3.2.3中外女篮防挡拆配合使用效果的对比分析
  防挡拆配合中最常见的效果为延阻对方进攻,远远超过了其他效果的次数。在迫使对手传球失误次数上,四强场均12次以上,中国女篮在7次左右,可见防守的积极主动性要强于中国女篮。在造成突破失误和进攻犯规方面,中国女篮和四强女篮差异不大,但从录像可看出四强球队防守强调身体对抗,个人防守能力突出。
  4、结论与建议
  4.1结论
  4.1.1应对挡拆的防守配合可以归纳为种:挤过,穿过,绕过,抢前延误,上提夹击和交换防守。中国女篮在应对挡拆的防守配合中擠过,穿过和交换防守是使用最多的种配合方式,而四强女篮挤过、交换防守和上提延误使用最多。
  4.1.2本届奥运会女篮中外女篮防挡拆配合的使用都具有一定的区域特征。高高位中国女篮比四强女篮更加依赖跟防策略,中高位四强女篮上提延误及换防明显高于中国女篮,在侧高位中外女篮的防挡拆配合使用都偏向挤过和换防,差异不明显,内高位中国女篮换防明显不如四强女篮。
  4.2建议
  4.2.1根据中国女篮与四强球队的对比分析,建议中国队可以根据自身队伍的特点,借鉴世界强队防挡拆配合的优点与经验,从而不断提升自身整体防守能力。
  4.2.2 四强女篮的防挡拆配合已经突出现代篮球比赛防守的趋势,如大量的换防与延误。建议我国篮球教练员和科研学者,紧跟世界篮球发展的动态,为我国篮球的腾飞献计献策。
其他文献
摘要:培养学生的学习兴趣,学会学习方法,形成学习能力,是学生能得到独立获取知识的手段。教师要在精心备课,把握教材,改善课堂教学气氛,培养学习兴趣,诸方面大作文章,从而来提高语文的教学效率。  关键词:精心备课;教学气氛;学习兴趣;教学效率  情感的激发和交融,是营造良好教学气氛的重要条件,也是提高教学质量的重要环节。只有在良好的气氛中,才能促进儿童的智能得到最大限度的发展。教学过程是一个知识技能传
期刊
摘要:创设情境进行作文教学,是提升学生作文水平的有效策略。本文从电教手段创设情境,激发学生写作兴趣、走进自然感受情境,加深学生生活体验、创设校园生活情境,充分激发学生写作灵感、创设有效阅读情境,引导学习写作技巧、创设作文评改情境,提升学生评改能力几方面做了论述。  关键词:小学语文;作文教学;情境创设  作文教学中,通过创设情境,能让学生找到激发文思的源头,使平时的词语积累生动地跃然纸上,可以启发
期刊
摘要:纪伯伦是阿拉伯现代文学的旗手,并作为文化个体处于东西方文化的交锋面上。其作品既充满东方情调,带有黎巴嫩的神秘色彩;也饱含西方激情,抒发对自由、平等、博爱的追求及对美的讴歌。本文考察了纪伯伦生平及其作品中的东西方文化元素,试论该元素对其作品的影响。  关键词:纪伯伦;文学;东西方文化  一、纪伯伦生平  纪·哈·纪伯伦是美籍黎巴嫩阿拉伯作家,被称为“艺术天才”、“黎巴嫩文坛骄子”,是阿拉伯文学
期刊
“完善旅游设施和服务,大力发展乡村、休闲、全域旅游。”在2017年3月5日举行的第十二届全国人大第五次会议上,李克强总理在《政府工作报告》中明确提出了“全域旅游”的概念,荣成作为首批国家全域旅游示范区创建单位,在全域旅游发展过程中,也逐渐摸索出一套“荣成模式”。  荣成市作为山东省最东端的滨海城市,有着得天独厚的地理优势,海岸线长度占了山东省总海岸线的六分之一,有着丰富的海洋资源,丰富的海洋食品资
期刊
花押印,原是“押字”之流变,手写凭证之滥觞。因为其广泛使用的方便性,表述符号的一致性以及规范性,因而“画押”迅速转变成“押印”。在现存押印的分类和称呼上,广东叶其峰先生、上海孙慰祖先生、陕西周晓陆先生等各大家所说虽然存在差异。但在流传于世的元押实物中,以姓氏押最多以及所处的地位,则是不争的事实。从古到今,姓氏在生活中的广泛运用和历代人们对印的习惯使其姓氏押备受瞩目。  通过学习各大家的宝贵资料,笔
期刊
摘要:通过查阅大量相关文献资料,对网球运动员的体能训练的定义、网球运动项目的本质属性、网球体能特点,网球运动体能训练的构成及网球训练的供能特点展开论述,旨在说明体能是网球运动的基础,是提高技术战术水平的关键因素.教练员应从网球运动项目特点来安排体能训练,在加强专项体能训练的同时,要重点注意网球核心力量的发展,以促进网球运动员的竞技能力的提高.  关键词:网球运动;体能训练;供能特点  1.网球的本
期刊
摘要:本文以原型批评理论为基础,分析《红字》中主要人物海斯特·白兰、及牧师丁梅斯代尔的主要圣经原型,以此探讨作者霍桑的写作意图及宗教观念。  关键词:《红字》;霍桑;原型批评:宗教观  一、引言  纳撒尼尔·霍桑:美国19世纪最著名的浪漫主义小说家之一,生活在一个宗教气氛十分浓厚的社会环境中,深受基督教的影响。 《圣经》堪称基督教文学的经典之作,霍桑在创作《红字》时不可避免的受到《圣经》的巨大影响
期刊
摘要:足球是一项十分流行的体育运动,受到人们的追捧与关注,也是中小学生较为喜欢的体育运动项目之一。然而,在中小学体育足球教学中,教师较为注重足球理论与技能的讲解,授课模式单一,导致学生学习足球知识兴趣不高。阳光体育背景下,中小学体育足球教学开展阳光体育活动,能够改变这一教学目标,增强学生学习足球知识的兴趣。为此,本文着重分析阳光体育背景下中小学体育足球教学推广的意义,论述中小学体育足球教学的现状,
期刊
摘要:当前城市景观建设较多关注于其形态的表现,与社会公众的情感交流和沟通还比较欠缺,同时,装置艺术不再以一种纯艺术般的中心论来向外发展,而是开始步入了多元化的发展趋势,融入城市景观空间。艺术作品的塑造是当前装置艺术设计研究过程中首要考虑的问题。  关键词:装置艺术;城市景观;公共空间  一、装置艺术的含义  装置艺术是一种综合性的展示艺术展示形式,它有别于其他公共空间中的雕塑品,更具有趣味性和创新
期刊
“安康杯”竞赛活动是工会组织主动融入生产中心,认真落实科学发展观,坚持以人为本,安全发展、依法发展、科学发展指导思想的重要载体,也是搞好劳动保护、突出维护职能的重中之重。但是作为长期开展的竞赛活动,如何充分调动职工群众参与安全管理工作的积极性和主动性,营造人人学安全、人人讲安全、人人懂安全、人人保安全氛围,努力开创“安康杯”竞赛活动的新局面,是困扰竞赛深入开展的瓶颈。主要体现在:  瓶颈一:认识有
期刊