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由于种种原因,学生的课堂数学问题意识、课外数学问题意识严重薄弱,教学过程中,没有问题提出,也没有课外自觉提出问题去探索解决的意识,使教学出现了非常严重的问题,导致了学生发展的受到了相当严重的影响.对解决此问题,需要调整教学策略.
初中数学问题意识与教学策略
【摘 要】
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由于种种原因,学生的课堂数学问题意识、课外数学问题意识严重薄弱,教学过程中,没有问题提出,也没有课外自觉提出问题去探索解决的意识,使教学出现了非常严重的问题,导致了学
【机 构】
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樟树市昌付中学,江西樟树,331213
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2012年11期
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