论文部分内容阅读
数列是高中数学的主要内容之一，有些数学问题，通过构造数列往往可以迅速沟通题设与结论之间的联系，使问题得到优解．下面以几道竞赛题为例．
巧构数列妙解竞赛题
【摘 要】
：
数列是高中数学的主要内容之一，有些数学问题，通过构造数列往往可以迅速沟通题设与结论之间的联系，使问题得到优解．下面以几道竞赛题为例．
【机 构】
：
江苏姜堰中学225500
【出 处】
：
中学教研
【发表日期】
：
2004年2期
其他文献
题目 设坐标平面内有一个质点从原点出发，沿x轴跳动，每次向正方向或负方向跳1个单位，经过5次跳动质点落在点(3，0)(允许重复过此点)处，则质点不同的运动方法共有——种(用数字作答)
新世纪之初，新一轮基础教育课程改革正以令人瞩目的迅猛之势，在全国顺利推进，新课程正逐步走进校园，走进师生的课堂，它将实现我国中小学课程从学科本位向关注每一个学生发展的历史
曾听不少海归派提过，在美国艺术院校学习可谓颇为享受，何解？当本期又介绍到一所美国海滨城市的艺术院校时，看到这所拥有很强电脑动画系的院校，同样有着蓝天、白云和沙滩，同样充斥着
一个产品、一个行业、一个企业是否是名牌，是很多的环节共同作用的结果。以产品为例，通常需要经过研发阶段、生产阶段、经营阶段三个阶段。许多学者经过研究后发现，如果以利润表
在上海交通大学出版社出版的《全国数学竞赛试题及详解》（2004年1月第1版）初一分册中，有这样一道题目：“A，B，C，D四人拿出同样多的钱购买一种乒乓球，他们各拿了若干盒．己知A比B少拿4盒，C
2月25日下午,国新办召开新闻发布会,中国银保监会副主席王兆星介绍,经过两年努力,各种金融乱象得到了有效遏制,金融风险从发散状态转向了收敛状态,也基本遏制、转变了金融资
<正> 新一轮基础教育课程改革,给我们带来了教育观念、教学组织形式的又一次革命。职业高中数学教育应该如何适应新一轮改革的挑战?如何充分发挥学生学习数学的积极性和主动