【摘 要】
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<正>结构(structure)是组成整体的各部分的搭配和安排。教学内容之中的各部分是如何搭配和安排,以构成其整体的呢?我们在确定其教学内容时应当注意哪些要求呢?下面,我们从两
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<正>结构(structure)是组成整体的各部分的搭配和安排。教学内容之中的各部分是如何搭配和安排,以构成其整体的呢?我们在确定其教学内容时应当注意哪些要求呢?下面,我们从两个方面进行阐述。一、教学内容的结构语文阅读教学中的学习者不是普通的、自由的社会读者,也不是权威的专家型读者,而是教育学意义上"被塑造""被培养"的学生。其阅读学习须以一定的学习结果为旨归,
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