切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
探究式教学法在中职一体化教学中的应用研究
探究式教学法在中职一体化教学中的应用研究
来源 :成才之路 | 被引量 : 0次 | 上传用户:rabbitwangli
【摘 要】
:
探究式教学法是以学生独立学习或合作讨论为前提,以教材内容为探究对象,为学生提供自由表达、质疑、探究、讨论问题的机会,让学生通过个体或群体的学习活动掌握知识、解决实
【作 者】
:
张华明
【机 构】
:
广东省广州港技工学校
【出 处】
:
成才之路
【发表日期】
:
2020年22期
【关键词】
:
牵引车
探究式教学法
离合器
故障维修
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
探究式教学法是以学生独立学习或合作讨论为前提,以教材内容为探究对象,为学生提供自由表达、质疑、探究、讨论问题的机会,让学生通过个体或群体的学习活动掌握知识、解决实际问题的教学方法。文章以牵引车驾驶实习中离合器故障的诊断与排除为例,研究探究式教学法在中职一体化教学中的具体应用。
其他文献
合成氨催化剂的生产和技术进展
分述了世界合成氨催化剂的发展历程、新开发的合成氨催化剂以及我国化肥催化剂研发和生产近况,并对我国化肥催化剂进行了评价,针对存在的问题指出改进的方向。
期刊
合成氨
催化剂
研发
进展
互动探究教学模式在数学课堂中的应用探微
数学教学比较注重培养学生的逻辑思维能力。互动探究教学模式在数学课堂中的应用,能够促进学生对数学知识的互动探究,培养学生的探究能力,进而训练学生的逻辑思维能力。文章
期刊
互动探究
教学模式
数学课堂
应用
探究能力
逻辑思维能力
高中语文教学中的德育渗透探赜
德育是学校育人之本,教师在高中语文教学中渗透德育具有重要的意义。文章以高中语文教学中德育渗透的意义作为切入点,进一步论述高中语文教学中德育渗透的必要性,探讨高中语
期刊
高中语文教学
德育渗透
意义
必要性
方法
优秀人才
high school Chinese teaching
moral education penetrat
苏绣文化的生根和再生长——学校世界遗产特色校本课程的建设
世界遗产代表着民族智慧和民族精神,唯有保护与传承才会源远流长。学校整合吴文化、地域文化、非遗文化和百年老校的积淀等本土文化资源,丰富世界遗产教育内涵,扩大世界遗产
期刊
世界遗产
镇湖刺绣
校本课程
整合社会资源 “入渠”学校德育
摘 要:学校可主动将社会公益资源、社区资源、家长资源等学生感兴趣、熟识、亲切的良好资源相融合,打开德育新局面,为立德树人贡献力量。文章从公益资源、亲子阅读、家长进课堂、联合社区四方面,对整合社会资源“入渠”学校德育进行探讨。 关键词:学校德育;社会资源;公益资源;家长资源 中图分类号:G621 文献标志码:A 文章编号:1008-3561(2020)24-0030-02 德育是
期刊
学校德育
社会资源
公益资源
家长资源
传统文化在学前教育专业语文教学中的渗透研究
学前教育专业以培育优秀的学前师资队伍为目标,而传统文化的渗透是师资队伍培养中的重要内容。将传统文化渗透在学前教育专业语文教学中势在必行。文章在新时代对幼儿教育专
期刊
学前教育专业
传统文化
语文教学
渗透
人才培养
preschool education major
traditional culture
Chinese t
直面挫折迎接挑战:高校辅导员工作案例探研
高校辅导员对学生的爱护与帮助,能够温暖学生的心灵,促进学生健康成长。文章结合工作实际,阐述高校辅导员对一名学生心理困境的辅导案例。要主动倾听,主动关心,用恒心关怀学
期刊
高校辅导员
心理健康教育
挫折
困境
挑战
联系生活经验 开启成长之门
“运用你的经验”是中学道德与法治课程的开始环节,教师要对此环节进行有效教学,帮助青少年学生积极开启新知学习的成长之门。文章阐述有效教学应遵循的教学要求和教学方法,
期刊
道德与法治
有效教学
教学方法
思想品德教育
体育教学常规检查中的造假现象与对策探析
摘 要:体育教师不仅要关注体育教学质量的提升,还要关注体育教学常规检查中出现的造假现象。文章分析体育教学中造假现象出现的原因,探讨体育教学常规检查中的造假现象解决策略,指出教学常规检查要便于操作与评估,教学常规检查要有利于体育教师的专业成长,教学常规管理检查要注重检查的导向作用。 关键词:体育教学;常规检查;造假现象;专业化发展 中图分类号:G633.96 文献标志码:A 文章编
期刊
体育教学
常规检查
造假现象
专业化发展
其他学术论文