农村初中开展足球教学的建议

来源 :体育时空 | 被引量 : 0次 | 上传用户:koalaz
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  中图分类号:G843 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2015)09-000-01
  摘 要 本研究对校园足球的重要性、校园足球存在的问题和校园足球的发展进行了探讨,希望笔者的建议可以对于校园足球的发展起到一些作用,通过校园足球的发展可以为职业足球提供更多的职业球员,提高中国国家足球队的整体实力。
  关键词 农村 初中 足球教学
  足球运动是世界体育运动中开展最为广泛、影响最大的运动项目,号称“世界第一运动”。全国青少年校园足球活动是在党中央、国务院领导的关心和大力倡导卜,由国家体育总局和教育部密切配合,共同开展的一项造福子孙后代,振兴中国足球的重要活动。
  一、“校园足球”的重要性
  国家体育总局和教育部联手于2009年6月10日在北京联合召开了全国青少年校园足球活动工作会议,正式启动了全国青少年校园足球活动:“全国青少年校园足球活动由国家体育总局和教育部联合组织开展,从2009年起在全国46个城市两千多所小学和初中推广校园足球活动,活动内容包括中小学校内和校际联赛、足球教师和教练员培训、中小学生足球节和假期训练营等活动,贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神。
  2014年《教育部办公厅关于组织开展中小学校园足球工作专项调研的通知》中提出:为进一步推进中小学校园足球运动发展,教育部将于近期组织开展校园足球专项调研。在这种发展趋势下,发展校园足球已经成为了国家层面的战略发展工作。可见发展校园足球的重要性。
  二、初中“校园足球”中的问题
  (一)社会重视程度和宣传力度不够
  目前对于校园足球运动的宣传力度有待提高,就目前而言,除了足球运动工作者和参与者外,其他人很少对于校园足球运动有了解。我国的新闻媒体和各有关部门在涉及到足球方面的宣传时,往往只会注重那些吸引人们眼球的报道,很少有媒体去对“校园足球”进行详细深入的报道。这其中“校园足球”主管部门也有一定的责任,没有及时制定有效的宣传方案和手段。宣传力度跟不上,整个社会对于“校园足球”的重视程度就很难普及与上升。青少年足球运动需要全社会多方面的支持,宣传工作做不好,社会关注度上不去,何谈支持与帮助。
  (二)学生和家长持怀疑的态度
  我国一直受传统文化的影响,许多家长头脑意识中不自然的就形成了一种“万般皆卜品,唯有读书高”的思想。通过调查可以看出,大多数家长认为,踢足球是不务正业,会耽误学习,进而影响今后的工作,从而不支持孩子踢球,而那些少数支持孩子踢球的家长也只是出于锻炼孩子身体,强健体魄的作用,对孩子未来在足球方面的发展根本就没有抱任何的希望。对于中学生踢足球,大多数家长更会极力地反对,他们怕孩子会因足球而忽略了学习,甚至会学坏,忽视了足球对孩子健康的意志品质的锻炼作用,所以他们会阻比孩子们去踢足球。
  (三)保障体系缺乏,资金投入不足
  校园足球运动的可持续发展需要一整套完善的保障体系,包括人力、物力、财力和科学技术等因素和政府相关的政策法规保障。通过调查发现,目前校园足球运动的保障体系存在问题。教师和教练员考核、评估、奖励制度欠缺;政府关注力度较低;资金投入较少等。青少年学生从事足球的训练和比赛,一方面牺牲着学习的时问,另一方面还承担者受伤的风险,国家和校园足球运动的主管部门应该加大关注力度,用切实可行的方案来保障青少年学生的利益和他们进行足球训练的权利。
  三、农村初中“校园问题”的发展
  (一)转变观念,放宽教育政策
  目前各级教育部门仍然没有完全摆脱应试教育的束缚,对校园足球的活动抱有一定的顾虑,对校园足球的认识更多的是学生的业余活动,这也在一定程度上使得部分学校在开展足球训练的过程中遭遇到了一些阻挠。因此就需要我们的教育专管部门不断更新观念,校园足球一方面能够丰富校园体育文化,另一方面也能提高学生参与体育运动的热情,从而提高青少年的身体素质;同时通过校园足球活动的平台还能最大限度的宣传和提高学校的知名度。
  (二)消除家长的后顾之忧
  我们的教练员和体育教师尽可能的和更多的家长进行交流,学生参与校园足球活动能够取得一定的成绩,并且能够得到响应的照顾,使家长明确校园足球的目的和真正内涵,学生在参与校园足球的活动中,能够通过比赛,锻炼意志品质,士曾强和别人之问的交流和共同能力,最重要的是能够提高学他们的身体素质等等。从而消除他们对于学生升学的后顾之忧。使他们支持更多的学生参与到校园足球的活动中来,从而解决生源问题。
  (三)提供资金、师资保障
  由于之前足球运动内在我国的发展落后,很多学校场地设施不足,部分学校场地为沥青场地,非常不利于校园足球比赛的进行。同时一个普遍的问题便是大部分布局学校缺乏专业的足球教师,在足球训练方面不够科学与合理,导致青少年球员的技术水平发展缓慢。因此我们要发挥市场的功能尽可能的加大对校园足球布局学校的资金投入,为校园足球的进一步发展提供良好的物质条件。特别是对校园足球布局学校的场地设施投入专项资金,改变很多布局学校场地设施不足,非常不利于校园足球比赛的恶劣环境,为学生更好的参与到校园足球活动中来。
  参考文献:
  [1] 刘健.谈足球教学中的讲解与示范[J].科技信息.2014.32.
  [2] 赵越.浅析高校足球教学中学生兴趣的培养[J].才智.2013.07.
其他文献
患者,女,16岁,患者情绪低落近半年,伴有情绪烦躁不安,近期感到一切都不顺心,经常想哭,上课注意力不集中,经常遗忘.生活懒散,不语不动.在家长陪同下于2008年5月来我院精神科就
阅读教学是语文教学中的一个重点同时也是一个难点.游戏是人一生的活动,在游戏中,人们体验到自由、愉悦、表演、体验,得到生命的关怀与引领.因此,可以把游戏引入阅读教学中,
现如今年轻人对于我国优秀的传统文化不能自觉地进行传播和继承,为了改变这一现状,我国教育部逐渐要求加强学生阶段的传统文化培养,如何在中学阶段语文教学中通过教学方式改
中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2015)09-000-02  摘 要 目标设置理论在高校乒乓球教学中的应用不但会促进高校乒乓球教学质量和教学效率的提升,而且还能够为高校乒乓球教学实用性教学方法的创新提供参与借鉴。因此,本文就针对目标设置理论在高校乒乓球教学中的应用问题进行了相应的探索与分析。文章首先简要阐述了目标设置理论的概念与内涵,然后又在此基础之上,进一步分
中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2015)09-000-01  摘 要 随着教学改革进程不断推进,教学结构进一步优化,体育教学已经由传统、单一的理论技能教学升级为德育教育、技能教育相融合的综合教育。教学活动及教学目标已经逐渐复合化。而如何结合学生成长特点,融入时代趋势,做好德育教学,这实质上已经成为当前体育教学新的方向和要求。本文拟从当前体育教学活动开展过程中,德
古诗词在语文课程中占据了很大的篇幅,是学习语文课程必须要经历的过程.在初中阶段的教学活动中,为了实现素质教育的目标,教师也更加注重对学生古诗词鉴赏能力的培养.不断培
语文学科是一门集基础工具性和人文教育性为一体的学科,在互动教学中,要逐步培养学生听说读写四项基本能力.而“写”的能力一直是初中语文教学的重点和难点.写作能力是我们日
在当前的小学教学环境下,教师在展开对学生的小学语文教学时不仅需要注重对学生的基础内容掌握水平的提升教学,同时还需要注重对学生的综合素质的提升教学,教师在教学时必须
构建主义学习观是新课程改革发展要求下产生的一种新的教育、学习观念,其目的是为了引导学生自主构建语文的知识体系,以此推动学生高中语文知识更加系统化、有效化的学习,并
中图分类号:G812 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2015)09-000-01  摘 要 在改革开放以来,我国在体育事业上的成绩已经有了大幅度的提高,随着体育事业的不断发展,已逐渐形成中华民族体育精神与体育道德,同时也积累了宝贵的社会财富。然而随着社会经济的发展,在体育的后备人才上却产生了一些问题,其而这些问题已经严重影响了我国体育事业的发展。本文简要针对培养我国体育后备人才方面的