高中化学实验探究式教学模式的实践探究

来源 :新课程导学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:iqplll
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在新课改的时代背景下,高中化学注重对学生探究能力的培养.本文分析高中化学实验探究式教学模式的重要作用,并提出实验探究实践方案.
其他文献
当前的小学语文教学存在较多的问题,对小学语文教学的开展起到了严重的阻碍作用,其中最为显著和突出的就是小学语文口语交际教学难以得到有效的落实.因此,本文以小学语文口语
情境教学是小学英语课堂教学中最常用的教学方法之一,对提高小学英语课堂教学质量具有重要作用.本文主要从三个方面,讨论了如何利用情景教学法提升小学生英语学习兴趣,希望对
现今学生在学习过程中仍存在被动学习的情况,学生无法在学习中掌握主动,与教师的教学方法有着脱不开的关系,因此,改变学生的学习模式和教师的教学模式都是必要的.在教学中采
在新课标有效落实的背景下,我国的英语教学发生了巨大的转变.面对新的教学环境和发展趋势,高中英语阅读教学需要进行相应的改进和创新.教师需要从选材、解读、设计等多个方面
期刊
期刊
新课标指出,在课程改革的过程中,教师要不断完善教育教学方式,让学生能够主动参与到学习中,学会自主发现,自主思考历史中的规律以及探索出学习历史的途径.对于初中生而言,他
阅读教学作为语文教学中的重要环节,是培养学生综合素质的重要形式,但是就当前高中语文教学情况来看依然存在诸多问题,部分教师在教学中往往忽视阅读对学生的影响.因此,本文
首先对分层教学的内容和意义进行了简要的概述,然后详细分析了分层教学法在高中数学课堂教学当中的具体应用.希望能够为相关的教育工作者提供些许参考意见,同时也希望我国的
期刊