论文部分内容阅读
本文主要讨论了圆环上Dirichlet空间中Toeplitz算子的Fredholm性质,计算了符号在C1和H∞1+C1中的Toeplitz算子的本性谱.
圆环上的Dirichlet空间及其算子
【摘 要】
：
本文主要讨论了圆环上Dirichlet空间中Toeplitz算子的Fredholm性质,计算了符号在C1和H∞1+C1中的Toeplitz算子的本性谱.
【机 构】
：
四川大学数学学院,成都,610064
【出 处】
：
数学学报
【发表日期】
：
2003年4期
其他文献
职业教育师资的教学实践必须与不断变化的专业技术人员的职业实践相适应,这已成为现在高职教育的必然要求。所谓专业,要求其工作实践以专门知识和技术为基础;工作过程需心智
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
本文将从当前道德与法治核心素养的概况出发,对道德与法治课程对学生核心素养的培养路径进行分析与探究,希望为相关人员提供一些帮助和建议,以便更好地开展道德与法治课堂教
中国近代文坛上,提到章太炎、吴梅两位大家,可以说是无人不知.然而,还有一位与他们“旗鼓相当”的黄摩西,因为英年早逝,可能了解的人就不多了.rn家境贫寒的神童rn黄摩西(1866
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
随着现代科学技术的不断发展,多媒体技术在语文教学中的作用越来越重要。本文就如何适当地在课堂教学中运用多媒体技术、怎样运用以及应注意的问题进行了探讨。
With the co
《数学课程标准》指出:应建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系,评价既要关注学习的结果,更要关注学习的过程;既要关注学生数学学习的水平,更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度,帮助学生认识自我,建立信心。由此,评价应贯穿于整个学习活动的始终,学生的自我评价在数学学习的过程中应该起着举足轻重的作用。在数学课上,我们应该怎样引导学生进行自我评价呢? 一、师生共同更新观念,明确各自在评价
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7