用好新教材,发扬新理念——初中数学教材的有效使用

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新课程改革对初中数学提出了数学思考、技能和知识、解决问题等目标,然而因其教材本身较为复杂,如果在课堂之上教师一味的按照教材讲解例题,那么在枯燥乏味的氛围中学生很难产生学习兴趣.但是若完全不顾教材,只依靠多媒体与网络课件,就浪费了教材,也很可能脱离教学目标.因此初中数学教师在教学过程中应以教材为参照,并融入自身智慧进行加工,使教材得到有效使用. The reform of the new curriculum puts forward the goals of mathematics thinking, skills and knowledge, and problem solving in junior high school mathematics. However, because of the complicated teaching materials itself, if the teachers blindly follow the teaching materials in the classroom to explain the examples, then it is very difficult for the students in the boring atmosphere But if completely ignore the teaching materials, relying on multimedia and network courseware, it is a waste of textbooks, is also likely to deviate from the teaching objectives.Therefore, junior high school mathematics teachers in the teaching process should be based on teaching materials and into their own wisdom for processing, Make teaching materials effectively used.
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