【摘 要】
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“人工智能”成为21世纪国家科技发展的代名词,同时学前教育在近几年成为我国教育领域研究和关注的重点之一。人工智能应用于学前教育领域的研究也越来越丰富,因此本文通过对以
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“人工智能”成为21世纪国家科技发展的代名词,同时学前教育在近几年成为我国教育领域研究和关注的重点之一。人工智能应用于学前教育领域的研究也越来越丰富,因此本文通过对以往相关研究进行归纳,探求目前人工智能应用于学前教育的研究现状。
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