【摘 要】
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初中思想品德新《课标》编写时坚持了这样一个基本理念：品德教育要以学生为本，遵循学生身心发展规律，尊重学生生命成长的需要，遵循学生思想品德形成与发展的规律，提供条件，创设氛围
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初中思想品德新《课标》编写时坚持了这样一个基本理念：品德教育要以学生为本，遵循学生身心发展规律，尊重学生生命成长的需要，遵循学生思想品德形成与发展的规律，提供条件，创设氛围，积极引导学生自主发展。因此在编写教材时注重了教材的心理学基础，注重学生的认知发展特点，以学生的调查、访谈、讨论、辩论、角色扮演、创作、社会实践为主，积极倡导探究发现的学习方式，充分调动学生的主动参与性，引导学生在活动中体验、探究、感悟，在合作和分享中丰富、扩展自己的经验，激发他们内心对真善美理想的向往和追求，积极主动地以自己为认知对象
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