论文部分内容阅读
“迷路王”学了地理学
我是被调剂进中山大学的，所以自己不能选专业。当我看到录取通知书上赫然印着“地理学”这三个大字时，我几乎要晕过去。
背着重重的行囊，我只身一人从祖国北端的辽宁飞到了南边的广州，踏上广州这片土地的第一个想法就是：在这么繁华的城市，我能站稳脚跟吗?
说出来不怕大家笑话，到中大都快一个月了，但在晚上，我还是不敢一个人出门，因为我怕会迷路。 记得有一次我一个人去自修教室自习，出来的时候就晕头转向了，走了半天也找不到回寝室的路，只好灰溜溜地返回自修教室，找到一个认识的同学，在他旁边坐下来，但是又不好意思说自己找不到路，等到火家要回去了，才跟在他屁股后面回了寝室。
东南西北都分不清的我，对地理学真的是一点兴趣都没有。于是我开始逃课，选修必逃，必修选逃。期末计算机考试的时候，我去机房考试，老师拿着名单对了半天，“班上还有你这号人吗?一个学期都没来上过课，我以为是退学了呢。” 在这样的状况下，我第一学期的成绩居然没有挂科，真的是太幸运了。但在庆幸之余，我知道这样下去不是办法。 其实生物才是我比较喜欢的专业，而且中山大学的生物学专业在全国也是名列前茅的，这也是我当初填报中山大学的原因之一。大一上半学期的期末，转专业的机会来了。生命科学学院经过国家批准，新设立了一个国家基地班——这个班的学生一半从生物学专业的学生中挑选，另一半将从其他专业的学生中挑选。 得到这个消息的时候，我兴奋得好几个晚上都睡不着觉。
但是报名的人实在太多了，黑压压的一大片人坐满了最大的阶梯教室。先是笔试，从所有报名者里选出笔试成绩前100名的人，接着面试，从这100个人里最后录取30人。经过一个月的选拔，我突破了重重包围，终于通过了考核，成为一名“生物人”。 我要感谢老天和学院领导们给了我这次“重生”的机会。
转了专业，换了心情，我尽情享受着生物世界带给我的乐趣!
我们上的第一节课就是植物学。老师不在教室里上课，而是带着大家到野外去认识植物。上了十几年学，我还是第一次在大自然中体验上课的乐趣。Goodbye，枯燥的课本，Goodbye，死板的课堂!此时的心情只有一个字能表达——爽!
一个学期下来，学校周围的山都被我们爬遍了，我们每个人都认识了百来种植物。生物考试的形式也很有意思，桌子上放了100种植物，大家可以摸，可以闻，如果不怕中毒的话，还可以尝。不管你用什么方法，把这些植物的名字写出来就可以得分。这么新奇的考试让大家都格外兴奋，可考试完了，我们都是一手的绿色，洗都洗不掉。
大二的时候，生理学和动物学也跟着来了，这两门课都是要给小动物动刀子的。一开始还好，无非是给鱼抽个血，用乙醚处死个果蝇之类的。后来要给斗大的牛蛙做解剖，不要说女生，就连男生也不敢下手。解剖针刚扎进牛蛙的颈椎，那家伙就发出婴儿一样呜呜的声音，教室里顿时哀鸣一片。
生理课老师不高兴了，开始催我们：“快点快点，你慢吞吞的它更难受。就当它为科学献身了。”眼看实验时间快到了，索性闭上眼睛狠狠往下一扎，只见我手里的牛蛙就乖乖地躺在了解剖盘里。 没过几天兔子和小白鼠也被运进了解剖室。我们要取小白鼠的胫骨做骨髓细胞培养，但是杀小白鼠就是件麻烦事。那小东西胆子小得要命，尾巴还没被我们抓住，就已经吓得流尿了。面对这样的实验对象，我们都面面相觑，不知如何下手。 年轻的女实验老师等了老半天，看我们还是手足无措，于是亲自给我们做示范。只见她一手拎起老鼠尾巴，一手抓住它的头，轻轻一拉，小老鼠的身体就软了下去。 “做生物实验就是残忍并快乐着，老是怕这个帕那个哪能学好生物啊?”老师离开了，留下一脸尴尬的我们。
时间一长，大家对待实验动物那点有限的怜悯心也慢慢地消失了，什么兔子、老鼠，一律毫不留情。我亲眼见到班里的两美女一边聊着昨天的电视剧，一边不经意间就将笼子里的几只小白鼠弄死。
解剖室里也经常传来这祥的对话：
“奇怪，我的腿(其实是实验动物的腿)怎么不见了?”
“啊，你把我的心脏(是小白鼠的心脏)弄破了。”
做动物实验虽然很有趣，但是也留下个后遗症。我们班的同学就从来不肯买食堂的兔子肉吃，因为我们一致认为那些兔子其实就是我们昨天的解剖材料……
大三开始就可以进生物工程实验室了。用老师的话说，到这一步才算是真正接触到生物学。进了生物工程实验室，才发现以前做的那些什么心脏解剖实验根本就是入门的“小儿科”。而真正充满了奥秘和神奇的生物学之旅，我们才刚刚上路呢。一进实验室，导师就会安排师兄师姐带我们做一些小实验。先从简单的提质粒、提蛋白开始，再做下去，什么克隆段DNA序列、细胞的信号传导，内容真是五花八门!
在食堂里吃饭的时候，我们这些刚进实验室的“新人”也总喜欢边吃边谈，其他专业的同学常常用羡慕的眼光看着我们，因为从我们嘴里冒出来的都是他们不明就里的专业名词。
“今天我的RNA又没提出来，可郁闷了。”
“哎，别提了，我昨天克隆那段序列效果不太好，你说怎么办呢?”
旁边有外专业的探头过来，“哇，牛啊，你们都会克隆了啊?”
我们相对一笑，有什么了不起的，不就是克隆嘛!
生物学专业是我们学校几个比较辛苦的专业之一。大一大二的时候，我们每周有40多节课，课时之多位列众系之首。中山大学的教学楼堪称亚洲最长，我们上课的教室就分布在教学楼的各个角落。大学生上课没有固定的座位，一般都是谁早到谁就可以抢到好座位。于是每到上课前或课间，教学楼里就响起一阵阵的“马蹄”声，几百号人呼啦啦地在数学楼里横冲直撞，明白情况的人就会告诉身边的朋友：“生科院的，上(下)课了。” 在我国研究生物的人虽然很多，但是能进到国家的专门研究机构工作的却是少之又少，就像临近毕业的我们，学了四年专业的生物，最后却不得不去做别的工作。但回头看看，我还是庆幸自己当初选的这个专业，四年充实而严谨的生活，真的让我收获了很多。 回首四年中大生活，就像一杯绍兴老酒，喝下去的时候，只觉辛辣，过后细细回味，那份清醇，那些浓香，却常常留在心间，无法忘怀……
我是被调剂进中山大学的，所以自己不能选专业。当我看到录取通知书上赫然印着“地理学”这三个大字时，我几乎要晕过去。
背着重重的行囊，我只身一人从祖国北端的辽宁飞到了南边的广州，踏上广州这片土地的第一个想法就是：在这么繁华的城市，我能站稳脚跟吗?
说出来不怕大家笑话，到中大都快一个月了，但在晚上，我还是不敢一个人出门，因为我怕会迷路。 记得有一次我一个人去自修教室自习，出来的时候就晕头转向了，走了半天也找不到回寝室的路，只好灰溜溜地返回自修教室，找到一个认识的同学，在他旁边坐下来，但是又不好意思说自己找不到路，等到火家要回去了，才跟在他屁股后面回了寝室。
东南西北都分不清的我，对地理学真的是一点兴趣都没有。于是我开始逃课，选修必逃，必修选逃。期末计算机考试的时候，我去机房考试，老师拿着名单对了半天，“班上还有你这号人吗?一个学期都没来上过课，我以为是退学了呢。” 在这样的状况下，我第一学期的成绩居然没有挂科，真的是太幸运了。但在庆幸之余，我知道这样下去不是办法。 其实生物才是我比较喜欢的专业，而且中山大学的生物学专业在全国也是名列前茅的，这也是我当初填报中山大学的原因之一。大一上半学期的期末，转专业的机会来了。生命科学学院经过国家批准，新设立了一个国家基地班——这个班的学生一半从生物学专业的学生中挑选，另一半将从其他专业的学生中挑选。 得到这个消息的时候，我兴奋得好几个晚上都睡不着觉。
但是报名的人实在太多了，黑压压的一大片人坐满了最大的阶梯教室。先是笔试，从所有报名者里选出笔试成绩前100名的人，接着面试，从这100个人里最后录取30人。经过一个月的选拔，我突破了重重包围，终于通过了考核，成为一名“生物人”。 我要感谢老天和学院领导们给了我这次“重生”的机会。
转了专业，换了心情，我尽情享受着生物世界带给我的乐趣!
我们上的第一节课就是植物学。老师不在教室里上课，而是带着大家到野外去认识植物。上了十几年学，我还是第一次在大自然中体验上课的乐趣。Goodbye，枯燥的课本，Goodbye，死板的课堂!此时的心情只有一个字能表达——爽!
一个学期下来，学校周围的山都被我们爬遍了，我们每个人都认识了百来种植物。生物考试的形式也很有意思，桌子上放了100种植物，大家可以摸，可以闻，如果不怕中毒的话，还可以尝。不管你用什么方法，把这些植物的名字写出来就可以得分。这么新奇的考试让大家都格外兴奋，可考试完了，我们都是一手的绿色，洗都洗不掉。
大二的时候，生理学和动物学也跟着来了，这两门课都是要给小动物动刀子的。一开始还好，无非是给鱼抽个血，用乙醚处死个果蝇之类的。后来要给斗大的牛蛙做解剖，不要说女生，就连男生也不敢下手。解剖针刚扎进牛蛙的颈椎，那家伙就发出婴儿一样呜呜的声音，教室里顿时哀鸣一片。
生理课老师不高兴了，开始催我们：“快点快点，你慢吞吞的它更难受。就当它为科学献身了。”眼看实验时间快到了，索性闭上眼睛狠狠往下一扎，只见我手里的牛蛙就乖乖地躺在了解剖盘里。 没过几天兔子和小白鼠也被运进了解剖室。我们要取小白鼠的胫骨做骨髓细胞培养，但是杀小白鼠就是件麻烦事。那小东西胆子小得要命，尾巴还没被我们抓住，就已经吓得流尿了。面对这样的实验对象，我们都面面相觑，不知如何下手。 年轻的女实验老师等了老半天，看我们还是手足无措，于是亲自给我们做示范。只见她一手拎起老鼠尾巴，一手抓住它的头，轻轻一拉，小老鼠的身体就软了下去。 “做生物实验就是残忍并快乐着，老是怕这个帕那个哪能学好生物啊?”老师离开了，留下一脸尴尬的我们。
时间一长，大家对待实验动物那点有限的怜悯心也慢慢地消失了，什么兔子、老鼠，一律毫不留情。我亲眼见到班里的两美女一边聊着昨天的电视剧，一边不经意间就将笼子里的几只小白鼠弄死。
解剖室里也经常传来这祥的对话：
“奇怪，我的腿(其实是实验动物的腿)怎么不见了?”
“啊，你把我的心脏(是小白鼠的心脏)弄破了。”
做动物实验虽然很有趣，但是也留下个后遗症。我们班的同学就从来不肯买食堂的兔子肉吃，因为我们一致认为那些兔子其实就是我们昨天的解剖材料……
大三开始就可以进生物工程实验室了。用老师的话说，到这一步才算是真正接触到生物学。进了生物工程实验室，才发现以前做的那些什么心脏解剖实验根本就是入门的“小儿科”。而真正充满了奥秘和神奇的生物学之旅，我们才刚刚上路呢。一进实验室，导师就会安排师兄师姐带我们做一些小实验。先从简单的提质粒、提蛋白开始，再做下去，什么克隆段DNA序列、细胞的信号传导，内容真是五花八门!
在食堂里吃饭的时候，我们这些刚进实验室的“新人”也总喜欢边吃边谈，其他专业的同学常常用羡慕的眼光看着我们，因为从我们嘴里冒出来的都是他们不明就里的专业名词。
“今天我的RNA又没提出来，可郁闷了。”
“哎，别提了，我昨天克隆那段序列效果不太好，你说怎么办呢?”
旁边有外专业的探头过来，“哇，牛啊，你们都会克隆了啊?”
我们相对一笑，有什么了不起的，不就是克隆嘛!
生物学专业是我们学校几个比较辛苦的专业之一。大一大二的时候，我们每周有40多节课，课时之多位列众系之首。中山大学的教学楼堪称亚洲最长，我们上课的教室就分布在教学楼的各个角落。大学生上课没有固定的座位，一般都是谁早到谁就可以抢到好座位。于是每到上课前或课间，教学楼里就响起一阵阵的“马蹄”声，几百号人呼啦啦地在数学楼里横冲直撞，明白情况的人就会告诉身边的朋友：“生科院的，上(下)课了。” 在我国研究生物的人虽然很多，但是能进到国家的专门研究机构工作的却是少之又少，就像临近毕业的我们，学了四年专业的生物，最后却不得不去做别的工作。但回头看看，我还是庆幸自己当初选的这个专业，四年充实而严谨的生活，真的让我收获了很多。 回首四年中大生活，就像一杯绍兴老酒，喝下去的时候，只觉辛辣，过后细细回味，那份清醇，那些浓香，却常常留在心间，无法忘怀……