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当前，学生被动学习的现象比较普遍，课堂上被动地接受知识，老师给多少，学生知多少，不能利用所学知识解决简单的实际问题。大多数学生头脑里只是老师“灌输”的内容，离开老师，就不会学习了，这种现状是应试教育的弊端所造成的后果。
数学课要重视学生学习能力的培养
【摘 要】
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当前，学生被动学习的现象比较普遍，课堂上被动地接受知识，老师给多少，学生知多少，不能利用所学知识解决简单的实际问题。大多数学生头脑里只是老师“灌输”的内容，离开老师，就不会学
【机 构】
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河北省藁城市岗上学区大同幼儿园 河北 藁城 052160
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年9期
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