引领学生走进数学思维——“长方形和正方形的周长(活动课)”教学实录及评析

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<正>[教学实录]活动一:分一分。1.从长方形里分出一个最大的正方形。师:(拿一个长方形)谁来介绍一下这个图形?生:这是一个长方形,长是20cm,宽是14cm。请学生算周长。生计算,回答,师板书:20+14=34(cm),34×2=68(cm)。师:让你们求它的周长,真是太简单了,你们知道吗,在这个图形里还藏着很多的奥秘。今天这节课,我们
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