滇池国家旅游度假区位于昆明市西南部,毗邻滇池，总面积18.06平方千米。1992年以来,度假区的经济和社会发展取得了历史性成就。2007年旅游服务业总收入20.43亿元，招商引资实际到位资金7.8亿元，财政总收入13125.7万元；接待游客473.3万人次，约占全市旅游接待人次的21%。经过15年的开发建设，今天的度假区拥有3000米长的绝美景观大堤，拥有最好的投资和居住环境，形成了以云南民族村、云南民族博物馆为代表的民族文化体验空间，以滇池高尔夫、红塔体育训练中心为“龙头”，以8个疗养院为代表的康体运动休闲空间，成为昆明最具经济活力的地区之一。
　　2007年我们投资建设了度假区第一所九年一贯制学校——昆明市滇池度假区实验学校。我们给这个学校的定位是“整合资源优势，创建五星级学校，升华教育品质、服务度假区居民”。学校配备有最好的硬件，最好的环境，学校老师享受昆明同类学校最好的待遇。我们也对学校提出了一条要求，那就是学校不许想着赚钱，老师不许想着赚钱，必须静下心来教书，潜下心来育人。
　　度假区实验学校是昆明市第一所公办的小班制学校，每个班的学生严格控制在30人以内。在小班制教学下，我们要求学校做到学生的座位不固定，班长不固定，让每一位学生都能在学校里彰显自己的个性，成为最好的自己。
　　“小班制模式、生态化校园、双语式教学、高品质服务、学习型团队”是度假区实验学校提出的办学思想。可以说，一个学校要想成为品牌、成为名校，最重要的就是要有正确的办学思想，有一位好校长。
　　校长是一个学校的核心，校长是一个学校的灵魂，校长的素质、水平、能力高低，特别是校长专业精神、精神境界的高低决定着一所学校的办学品质，甚至决定着一所学校的兴衰。1943年，陶行知喊出了振聋发聩的“创造宣言”：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”我认为，一个好校长首先应该是一个志存高远、富有创新精神的校长。校长要有志向和抱负，要努力把自己所在的学校办成当地最好的学校，办成最受老百姓欢迎的学校。一个校长应该具有“大气”、“大雅”、“大智”、“大德”。面对现代教育办学中既要高质量,又要轻负担；既要培养精英，又要面向大众，要认真地、理性地思考，脚踏实地带领全体师生创造性地开展工作。要有利用资源优势、实施开放办学的意识，使学校的发展建立在现代化教学设施和管理的平台基础之上。
　　其次，我们的校长还应该具有“博爱”精神。校长要从心底真心爱每一个来到学校的学生，从促进学生终身发展的角度办学。现代教育管理，要求校长成为一个学者，成为一个服务者。校长不仅仅要管理学校，还要在人文关怀下给学校注入发展的活力，要整合资源，搭建校本教研平台，开设特色校本课程，带领学校服务学生、回报社会。
　　作为现代学校的校长，一定要把学校的一切工作都变为教育的机会和手段，让自己和教师的一言一行，让学校的一砖一石、一草一木、一角一景都体现出教育理念。作为校长，对事情的选择和判断一定要从学生出发，思考学校的教育活动是否有利于学生健康成长，对教师的评价一定要看教师教书育人的态度，而不以分数给学生排队，也不以升学率的高低来评价教师。校长要有两个境界：一是带出一所好学校，实践“有一个好校长就有一所好学校”；二是构建好的学校文化和制度，做到“一个好校长走了还是一所好学校”。
　　这种办学思想、办学理念，是校长职业化成长的要求，是校长专业化程度的标尺，也是校长能否成为好校长的关键。校长的教育观、学校观、教师观、教学观、评价观、学生观、质量观，直接、间接地影响着校长的办学行为，影响着学校的办学质量和办学特色。因此，校长一定要有先进的办学思想，一定要有创意，带领师生从事教与学。
　　◇责任编辑 矣 勇◇