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吉祥须弥
【机 构】
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西南民族大学
【出 处】
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花溪
【发表日期】
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2021年17期
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【摘要】多元化教学是提高学生积极性、开拓学生思维的重要教学方式。初中阶段是语文教学的重要时期，是培养学生思维能力、塑造学生情感和人格的关键阶段。多元化教学能锻炼学生的思辨能力，培养学生的语文综合素质，教师应借助多媒体平台，从多角度解读课文，开展小组讨论，实现多元化教学。此外，教师还应注重维护学生的学习激情，适当进行点拨，达到良好的教学效果。 【关键词】初中语文;多元化教学;课堂教学 多元化教学
【摘要】现阶段，高中体育教学将促进学生的身心健康发展摆在首位，教师开展一系列的体育教学活动，着重在于提升学生的身心素质，以落实立德树人的重要任务。文章主要就如何在体育教学中培养学生的思想道德进行了探讨和研究，旨在为今后促进体育教育事业的健康发展以及高中生的思想道德发展提供有益借鉴。 【关键词】立德树人;教育思路;以德治教;高中体育 一、引言 长时间以来，我国高中教学非常强调应试教育思想，大多
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【摘要】视角，指的是观察物体时所处的角度。教学同样存在若干个视角，从不同的视角切入，会带来不同的教学效果。学生视角既关系着教学质量，也关系着学生的阅读效果。教师立足学生视角，能探寻出真正的文本奥秘。 【关键词】小学语文;学生视角;策略 文本解读的真正价值在于读者与文本作者的交流，即通过深度阅读活动，使读者走进文本的世界去感受作者创作文本时的思想感情，进而产生情感共鸣，形成对文本的独特解读。文本
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