双小腿完全离断伤再植成功1例

来源 :实用手外科杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tingyu263
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
双小腿完全离断及再植临床比较少见.离断水平在小腿中下1/3尚可再植,如离断水平高,再植后由于神经恢复困难,肌肉挛缩,特别是足部小肌肉挛缩等使再植的肢体外观和功能很差.2018年8月,我们对1例双下肢中下1/3交界处完全离断患者再植成功,并配合术后积极康复治疗,获得较好临床效果,报道如下.
其他文献
摘 要:文章通过对学生的现状分析,提出了教师在政治教学过程中,应掌握新的教学理念,从学生的兴趣出发,积极培养学生的自主学习能力,通过各种有效策略切实提高教学质量,培养学生政治学习的观念,从而具备可持续发展的能力。   关键词:兴趣 情感教学 实践学习 主体参与  中图分类号:G633.2 文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2009)04-047-01     面对新一轮的课程改革,政治
摘 要:高职院校英语教学的最终目的是培养学生运用语言进行交际的能力,而交际依赖于听和说两个方面。听是英语学习中最难掌握的一项技能,本文从五个方面阐述了如何进行听力训练。  关键词:语言 交际 英语听力 训练方法  中图分类号:G642.3文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2009)04-051-01     一、引言   在语言交际过程中,听、说、读、写占有同样重要的地位。但只有听得准
中图分类号:G623.5 文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2009)04-050-01    新课程评价不仅要关注学生的学业成就,而且要关注学生作为人的全面成长,评价内容要多元。既要重视学生的学习成绩,也要重视学生的思想品德以及多方面潜能的发展,注重学生的创新能力和实践能力。   新课程评价倡导评价主体的多元化和评价标准的差异性。要求评价指标和标准是多元的、开放的和具有差异性的,对信
中图分类号:G623.24 文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2009)04-048-01    《新的语文课程标准》在课程目标部分对中年级的习作明确提出了以下阶段性目标:留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心;能不拘形式地写下见闻、感受和想象,注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容;尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料,特别是有新鲜感的词句。这些目标对于三年级的
今年的五四青年节火了一个词:后浪.人们以刷屏的方式,用这样一个新潮的词汇来表达对青年的赞美和期望.rn正如奔涌的“后浪”一样,青年是这个社会生生不息、奔涌向前的动力.所
期刊
目的:探讨丙戊酸镁+奥氮平治疗精神分裂症伴攻击性行为的有效性.方法:选取2017年4月-2018年4月在我院接受治疗的72例精神分裂症伴攻击性行为患者,按照入院顺序分为对照组(n=3
摘 要:随着计算机技术的迅速发展,多媒体技术在高职教育中也得到了广泛的应用。本文对目前多媒体技术在高职教育中存在的问题进行了总结,并提出了合理的解决对策。  关键词:多媒体 问题 对策  中图分类号:G434 文献标识码:A文章编号:1673-1875(2009)04-052-01     随着科学技术的发展,多媒体技术对教育也产生了广泛的影响。多媒体技术教学具有生动、形象、直观的特点。在教学过程
摘 要:本文通过对永康市农村学校的体育教研组建设情况调查,了解到学校领导不重视,教研活动缺乏实效,体育教师专业化水平低,体育教师外出听课、学习的机会少、体育教师开展体育科研、撰写学科论文不积极等现状,并对此进行了分析,找出了解决问题的对策,以此加快农村学校的体育教师专业化成长,更好的贯彻《体育与健康课程标准》,推动农村学校体育的发展。  关键词:农村学校 体育教研组 问题 对策  中图分类号:G8
摘 要:中学语文课堂教学中,“导语”的设置常常起到是否引人入胜的效果。但就是这看似并不起眼的“导语”,却引来不少的教学教研工作者的探究,其“硬伤”累累,可窥一斑;在课堂教学中,教师的“提问”是再平常不过的事了,但也就是这看似不起眼的“提问”,却蕴藏着多少的课堂教学艺术。课堂提问技艺的高下,提问环节的“硬伤”种种,值得探讨。  关键词:课堂教学 导语设置 课堂提问 硬伤 对策  中图分类号:G633