论文部分内容阅读
许多同学的考场作文缺少新颖、典型的素材,其实只要注意积累和挖掘,一定能让作文素材丰富起来。教师要从积累和挖掘两个角度,通过挖掘课内、联系自然、链接历史、关注热点、归类人物等思路,教给学生怎么去积累和挖掘素材,让他们的作文获得阅卷老师的青睐。
注重作文素材积累培养写作才能
【摘 要】
：
许多同学的考场作文缺少新颖、典型的素材,其实只要注意积累和挖掘,一定能让作文素材丰富起来。教师要从积累和挖掘两个角度,通过挖掘课内、联系自然、链接历史、关注热点、
【机 构】
：
陕西省白河县第一中学
【出 处】
：
成才之路
【发表日期】
：
2013年12期
其他文献
课堂教学是教师向学生传授知识、培养能力的主阵地。怎样在有限的时间里，既完成大量的教学任务，又能提高课堂教学效率，保证教学质量的提升？ 一、认真备课 教师备课时，首先要备教材。教师要熟悉教材的内容，确定教学目的与要求，掌握教学重、难点。其次要备学生。教师要了解学生的思想动态及英语知识和能力的状况，在课堂上有计划性地、有针对性地进行教学，使课堂效率更高，效果更好。 二、营造课堂氛围，调动学生兴趣
科技任务、科技成果和科技政策等是科技新闻的主要报道内容,科技新闻的发展对我国社会及科学技术的发展具有重要意义。近几年来,科技新闻的不断发展,受到了人们的高度关注,但
物理是一门自然科学，而自然界中的各种现象，往往是错综复杂的，一个现象的产生和变化常常随多个因素的变化而变化。为了弄清现象产生的原因和规律，必须把引起变化的一个或多个因素，用人为的方法控制起来使之保持不变，从而排除这些因素对变化现象的干扰，集中精力来探究变化现象与其中一个因素的关系，这种研究问题的方法就是“控制变量法”。它的好处是把一个复杂的问题，分解成几个简单的问题，使研究的问题简单化，便于研究。
無论是哪一门学科的学习，兴趣都是最好的指导教师，要培养学生的学习兴趣，使学生在兴趣的指引下快乐学习。高中英语在高中阶段占据着相当重要的主体地位，其在高考成绩的比重占据了总分的六分之一，而英语词汇量的多少直接决定了高中生的英语水平。本文将具体介绍三种在新课程标准下关于英语词汇兴趣化教学的教学策略。 一、在听英文歌曲的同时掌握英语词汇 在听英文歌曲的同时掌握单词词汇，是高中英语词汇兴趣化教学的最常
摘 要：中职教育是为了能够为国家、社会培养出技能型的专业人才，而随着社会的发展变化，我国的中职院校也必须积极结合自身的实际情况，主动的深化教学改革。应用能力是在学生智力发展的基础上形成的一种综合能力，智力的开发，能力的培养，其中的关键就是要开拓学生的思维，引导学生把理论与实践结合起来，是体现学生能力的重要组成部分，实际上更应该称之为情商。 关键词：应用能力；语文；培养 我们经常听到中职语文
21世纪是一个数字信息化的时代,信息化深刻影响了社会的方方面面。这样的社会环境大背景促进了新媒体的快速发展,传统的传媒领域遭到了严重的冲击,标志新媒体时代的到来。新
随着平安城市不断推进,视频监控成为国家建设的重点。在视频监控中,监控客户端为重要的组成部分,所有视频、录像都要通过客户端进行调阅查看,可见稳定高效的视频监控客户端的
教学内容：教科版小学语文六年级下册第三单元《最后的时刻》。教材简析：本篇课文是小说《红岩》的节选，塑造了一个对革命事业无比坚贞、视死如归的女共产党员的光辉形象。
小学语文课堂是传承知识的重要场所。《小学语文课程标准》指出：“语文课程应该是开放而富有创新活力的。”如何让小学语文课堂生动活泼起来，充分激发学生的主动意识和进取精神呢？在深化课程改革过程中，本人结合自身教学实践，进行了一些有益探索。 一、优化语言，活跃课堂氛围 课文课堂离不开师生言语和表情的交流。教师的神态举止可以传递信息，沟通师生的感情。实践证明，教师亲切的目光，阳光般的微笑，会给学