摘 要：数学是训练思维的体操，学习数学重在思维的训练、能力的提高，如何达到这样的目标，学习方法显得尤为重要，为此本文从树立自信、掌握正确的学习方法和形成良好的品质等三方面进行阐述。
　　关键词：自信 思维训练 良好品质
　　众所周知，数学是训练思维的体操。学习数学重在选择恰当的方法进行思维训练.学生进入初中后，要尽快适应初中数学的学习，要在理解上下功夫。要力求改变被动学习的现状，积极主动地去学习。我认为同学们只要有足够的自信，掌握好了数学思想和正确的方法，形成了良好的思维品质。在数学学习中一定能起到事半功倍的作用。
　　一、自信是学好数学的基本保障
　　自信是成功的基础，学习数学首先要自信。在学习数学过程中，许多同学首先是不自信，认为自己天生就不是学数学的材料，进而讨厌数学，所以上课不听讲。作为教师首先要解决他们学习数学的信心问题，让他们明确自信是学好数学的基本保障。这部分学生的基础知识往往很差，教师要对他们降低要求，要教会他们如何听讲，要引导他们学会思考、分析，努力学会运用恰當的数学思想和方法去解决问题，让他们逐渐发现题目中的已知与问题之间的内在联系，对于稍为复杂的问题，首先让学生树立自信，不要怕，要知道，这些题目一般情况下不会超出自己的知识范畴，是可以用自己所学过的知识把它解出来的。要自信，要敢于去面对，要善于思考。具体解题时，一定要认真审题，对题目要反复读，达到能背诵的程度，要正确区分条件和结论，并抓住两个主要环节：一是紧紧抓住这一道题和一类题之间的共同性，想想这一类题的一般性思路和一般性解法；二是紧紧抓住这一道题的特殊性，抓住这一道题与这一类题的不同之处。选择一个或几个条件作为解题的突破口，看由这些条件能得出什么过渡结论，得出的结论越多越好，然后筛选出有用的结论，进行推理或演算。这就是人们常说的：“会学的同学是一类一类地学，不会学的同学是一道一道地学”。总之，只要你有信心，数学是一定能学好的。 二、掌握正确的学习方法是学好数学的关键
　　在数学学习中要以“思想”指导“方法”。第一、要养成预习的习惯，在预习中要弄清知识的重难点和新旧知识的联系，对不懂的问题要做好记号。并要认真完成预习作业。第二，上课养成动手、动口、动脑的习惯，重点关注知识的形成过程。第三，学数学要重理解，在理解的基础上学习数学而不是背数学。第四，要触类旁通，力求做到一题多解，要能举一反三。第五，要善于提问，善于反思。第六，要注重复习巩固，课堂上所学的知识要在头脑中随时浮现。第七，要注意作好笔记。把老师讲的重点，特别是老师总结的一些经验性、规律性的知识记下来，便于课后及时复习巩固。课后复习，要思考有哪些问题已经掌握了，有哪些问题还没有掌握，并及时做好查漏补缺的工作。
　　三、良好的思维品质是理解数学问题的基础
　　数学是培养人的思维能力的一门学科，它以其理性的思考而引人入胜。数学学习，是通过思考与反思去研究事物间的关系，让事物的空间形式与数量关系呈现出来。只有形成良好的思维品质，才能“看”到事物的本质。许多同学有这样的体会，在课堂上，老师讲得头头是道，自己听得很认真，感觉明白了，而真正自己实际做题时，却又无从下手。主要原因就在于同学们没有对所学的知识进行深入的思考，去理解所学知识的本质。要理解我们所学的知识有什么特点，有哪些内容是需要记住的，特别是这一节知识涉及到哪些数学思想和方法是需要及时掌握的。该记忆的内容要注意用心去记，只有记住必要的知识，思维才有依据。
　　学好数学，还要有一个端正的学习态度，要让学生把“要我学”转变为“我要学”。教师要努力培养学生学习的主动性，帮助克服被动学习的局面，使之真正掌握数学学习的要领。只有这样才能取得事半功倍的效果，从而达到愉快的学习，快乐的成长。
　　参考文献
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