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一、规律探索1．问题给出《中学生数学》（2010年1月上）（高中）中“怎样做到分类不重不漏”一文，运用多重分类的方法处理2007年高考广东卷一题．
通性通法，一招制胜的法宝——由“怎样做到分类不重不漏”引发的思考
【摘 要】
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一、规律探索1．问题给出《中学生数学》（2010年1月上）（高中）中“怎样做到分类不重不漏”一文，运用多重分类的方法处理2007年高考广东卷一题．
【机 构】
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江苏省江浦高级中学文昌校区
【出 处】
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中学数学
【发表日期】
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2012年9期
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