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【摘 要】 随着科学技术水平的高速发展，当今时代是互联网和手机媒体高速发展的时代，随着智能手机的兴起，微信也被大家广泛的下载和应用。微信已经成为人际交往中一种十分重要的新生媒体力量。微信以其自身独特的魅力吸引和影响着当代大学生。大学生思想教育工作者应以新兴媒体为载体，以更加潜移默化的方式来影响大学生的思维方式，影响他们的人生观、价值观、世界观。
【关键词】 微信；大学生；载体；思想政治教育
一、 微信与思想政治教育载体的概述
微信作为一种创新的沟通模式，不仅具备了传统手机中必备的文字发送功能，又创新性的开辟了语音聊天、实时对讲、即时视频、图片文字及其群聊等功能，打破了传统的交流方式，开辟了网络通讯的新视野。微信拥有着全新的沟通模式，强大的互动平台，把生活中的熟人圈和生人圈相结合的人脉系统不断扩大，为人们的提供了便捷的生活服务。
思想政治教育主要是指社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。而在这一过程中，教育者要选择一定的形式比如政治理论教育、文化活动等来展开活动并通过这些形式来与教育对象进行互动，这些形式就是思想政治教育载体。这些载体一般都是客观性与主观性并存，实践性和发展性相统一。
二、 以微信为载体的大学生思想政治教育的优点
（一） 方便快捷。在微信没有盛行的时期，思想政治教育受空间和时间的限制，必须将学生聚在一起统一进行。随着高校大规模扩招，学生越来越多，如果思想政治教育依然按照从前的方式进行教学，首先面临的问题就是教室不够用，我们能够很好的利用微信来给大家进行网络课堂的传授。
（二） 微信的实时性有利于提高工作效率。许多学校不止有一个校区，教师要进行教学就必须到各个校区来进行。但是，教师到各校区进行教学必然会浪费许多时间。因为在同一地点教学，教师可以连上两节课，不在同一校区教师还要在路上花费时间。这样大学生思想政治教育就存在很大障碍，就会导致各个高校尽可能地缩短大学生思想政治教育的时间。如果以微信为载体，这些问题就都迎刃而解了。教师可以利用自己的人脉、影响力转发一些有关大学生思想政治教育的资料。大学生在使用微信时就会受到思想政治教育的影响。
三、 以微信为载体的大学生思想教育工作的现状
随着微信的广泛应用，目前高校的教育工作也在不断的实践过程中对微信的运用取得了初步的发展。高校微信公众平台正在逐步建立，这一平台的建立使得教育的内容更加生动化、形象化，以图文并茂的方式传授着以往单一讲述的教育内容，使教育更加立体化、情境化。微信公众平台的建立使得教育内容的表达更加易于当代大学生接受，增加了受教过程的娱乐化。同时，当代大学生把主要的关注点集中在校园热点和获取资讯上，这就使得微信公众平台传递思想政治教育理念成为可能。与此同时，教育工作者在利用微信传播教育内容时实现了大学生与教育者的双向交流，使得受教育者的话语权得到恢复。
四、 以微信为载体的大学生思想政治教育的对策分析
在微信逐渐融入我们的生活，逐渐融入大学生思想教育的新形势下，当前最重要的是我们应该如何合理的运用微信，加强大学生的思想政治教育。我们要从多方面来加强大学生思想政治教育的对策和建议，探索开展高效率工作的快捷途径，开启大学生思想政治教育的新篇章。
（一） 利用微信构筑大学生思想政治教育工作的网络平台。当前微信已成为大学生日常生活的一部分。高校思想政治教育工作者应敏锐地看到这一现象，改进教育方式方法，积极开辟微信教育阵地，打造校园学生微信群吧、微信论坛等新媒体平台，建构多层次、全方位的校园微信网络，充分发挥微信教育的功能，加强科学疏导和平等交流，随时随地了解学生动态，深入开展工作，抢占思想政治教育和主流思想文化宣传的制高点，确保大学生身心健康成长。
（二） 不断完善微信管理制度建设，制定和完善相关的法律法规。在微信这个超越国界的虚拟社区中，拥有高度自由开放的网络文化环境，网络欺骗、网络犯罪日益猖撅，这样的行为必然会对当代大学生造成不良影响，甚至会严重影响社会治安。因此，要建立大学生的微信管理信息交流与意见反馈制度，不断改进对大学生使用微信的管理水平，充分发挥高校与微信运营商的管理、监督职能，做好正面信息的引导和有害信息的过滤工作，阻止各种不良网络信息进入校园，真正建立起网络安全的“防火墙”。同时要尽快完善网络管理立法工作，完善大学生微信应用的外部法律环境。根据现实需要，对原有的法律法规进行修改和补充，并制定新的法规，以保证微信世界的和谐安定。
（三） 加强大学生思想政治教育师资队伍建设。大学生思想政治教育工作者作为大学生思想政治教育工作的主体，应当与时俱进，在思想认识上，要提高对微信等即时通讯工具平台的重视。要学习微信知识，了解微信的特性、功能及其传播优势，不断提高运用微信这类现代新媒体的运用技能，将思想政治教育与微信技术结合起来，创新思想政治教育的内容和形式，解决好微信条件下思想政治教育工作面临的挑战和问题，提高大学生思想政治教育的效果，更好地为大学生思想政治教育服务。
（四） 加强对大学生的教育引导力度。微信的多样化功能，固然丰富了当代大学生的业余闲暇时间，也使他们感受到了更多、更精彩的掌上娱乐。但面对微信这一有着双重影响的新事物，要加强大学生的媒介索养教育，提高大学生信息分辨和抵制不良信息的能力，引导大学生树立正确的价值观。同时要引导大学生合理安排时间，不依赖、沉溺于网络而荒废学业，合理调节与控制自己的行为，拒绝做“低头族”，使其能够正确运用微信增长学识、促进人际关系的和谐以及提升自身的生活能力和生活品质。
参考文献：
[1] 马克思恩格斯全集（第4卷）[M].北京：人民出版社，1995.
[2] 马克思恩格斯全集（46卷下）[M].北京：人民出版社，1980.
【关键词】 微信；大学生；载体；思想政治教育
一、 微信与思想政治教育载体的概述
微信作为一种创新的沟通模式，不仅具备了传统手机中必备的文字发送功能，又创新性的开辟了语音聊天、实时对讲、即时视频、图片文字及其群聊等功能，打破了传统的交流方式，开辟了网络通讯的新视野。微信拥有着全新的沟通模式，强大的互动平台，把生活中的熟人圈和生人圈相结合的人脉系统不断扩大，为人们的提供了便捷的生活服务。
思想政治教育主要是指社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。而在这一过程中，教育者要选择一定的形式比如政治理论教育、文化活动等来展开活动并通过这些形式来与教育对象进行互动，这些形式就是思想政治教育载体。这些载体一般都是客观性与主观性并存，实践性和发展性相统一。
二、 以微信为载体的大学生思想政治教育的优点
（一） 方便快捷。在微信没有盛行的时期，思想政治教育受空间和时间的限制，必须将学生聚在一起统一进行。随着高校大规模扩招，学生越来越多，如果思想政治教育依然按照从前的方式进行教学，首先面临的问题就是教室不够用，我们能够很好的利用微信来给大家进行网络课堂的传授。
（二） 微信的实时性有利于提高工作效率。许多学校不止有一个校区，教师要进行教学就必须到各个校区来进行。但是，教师到各校区进行教学必然会浪费许多时间。因为在同一地点教学，教师可以连上两节课，不在同一校区教师还要在路上花费时间。这样大学生思想政治教育就存在很大障碍，就会导致各个高校尽可能地缩短大学生思想政治教育的时间。如果以微信为载体，这些问题就都迎刃而解了。教师可以利用自己的人脉、影响力转发一些有关大学生思想政治教育的资料。大学生在使用微信时就会受到思想政治教育的影响。
三、 以微信为载体的大学生思想教育工作的现状
随着微信的广泛应用，目前高校的教育工作也在不断的实践过程中对微信的运用取得了初步的发展。高校微信公众平台正在逐步建立，这一平台的建立使得教育的内容更加生动化、形象化，以图文并茂的方式传授着以往单一讲述的教育内容，使教育更加立体化、情境化。微信公众平台的建立使得教育内容的表达更加易于当代大学生接受，增加了受教过程的娱乐化。同时，当代大学生把主要的关注点集中在校园热点和获取资讯上，这就使得微信公众平台传递思想政治教育理念成为可能。与此同时，教育工作者在利用微信传播教育内容时实现了大学生与教育者的双向交流，使得受教育者的话语权得到恢复。
四、 以微信为载体的大学生思想政治教育的对策分析
在微信逐渐融入我们的生活，逐渐融入大学生思想教育的新形势下，当前最重要的是我们应该如何合理的运用微信，加强大学生的思想政治教育。我们要从多方面来加强大学生思想政治教育的对策和建议，探索开展高效率工作的快捷途径，开启大学生思想政治教育的新篇章。
（一） 利用微信构筑大学生思想政治教育工作的网络平台。当前微信已成为大学生日常生活的一部分。高校思想政治教育工作者应敏锐地看到这一现象，改进教育方式方法，积极开辟微信教育阵地，打造校园学生微信群吧、微信论坛等新媒体平台，建构多层次、全方位的校园微信网络，充分发挥微信教育的功能，加强科学疏导和平等交流，随时随地了解学生动态，深入开展工作，抢占思想政治教育和主流思想文化宣传的制高点，确保大学生身心健康成长。
（二） 不断完善微信管理制度建设，制定和完善相关的法律法规。在微信这个超越国界的虚拟社区中，拥有高度自由开放的网络文化环境，网络欺骗、网络犯罪日益猖撅，这样的行为必然会对当代大学生造成不良影响，甚至会严重影响社会治安。因此，要建立大学生的微信管理信息交流与意见反馈制度，不断改进对大学生使用微信的管理水平，充分发挥高校与微信运营商的管理、监督职能，做好正面信息的引导和有害信息的过滤工作，阻止各种不良网络信息进入校园，真正建立起网络安全的“防火墙”。同时要尽快完善网络管理立法工作，完善大学生微信应用的外部法律环境。根据现实需要，对原有的法律法规进行修改和补充，并制定新的法规，以保证微信世界的和谐安定。
（三） 加强大学生思想政治教育师资队伍建设。大学生思想政治教育工作者作为大学生思想政治教育工作的主体，应当与时俱进，在思想认识上，要提高对微信等即时通讯工具平台的重视。要学习微信知识，了解微信的特性、功能及其传播优势，不断提高运用微信这类现代新媒体的运用技能，将思想政治教育与微信技术结合起来，创新思想政治教育的内容和形式，解决好微信条件下思想政治教育工作面临的挑战和问题，提高大学生思想政治教育的效果，更好地为大学生思想政治教育服务。
（四） 加强对大学生的教育引导力度。微信的多样化功能，固然丰富了当代大学生的业余闲暇时间，也使他们感受到了更多、更精彩的掌上娱乐。但面对微信这一有着双重影响的新事物，要加强大学生的媒介索养教育，提高大学生信息分辨和抵制不良信息的能力，引导大学生树立正确的价值观。同时要引导大学生合理安排时间，不依赖、沉溺于网络而荒废学业，合理调节与控制自己的行为，拒绝做“低头族”，使其能够正确运用微信增长学识、促进人际关系的和谐以及提升自身的生活能力和生活品质。
参考文献：
[1] 马克思恩格斯全集（第4卷）[M].北京：人民出版社，1995.
[2] 马克思恩格斯全集（46卷下）[M].北京：人民出版社，1980.