微课程教学法助力高中生物云上伴学

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期刊
若要将老龄化理念有效融入城市规划工作中,一方面规划人员需明确城市水土与地域环境,划出几个地理环境优异,且临近生活、医疗的地域,以便满足老人基本的生活需求;另一方面,还
摘要:眾所周知,课堂教学是学生学习英语的最重要的一种途径。同样中学英语阅读教学是令人担忧的,老师们不得不激起学生们的阅读兴趣以使他们学得更好。随着英语语言教和学方式的不断改革,老师们应该有很多激发学生阅读兴趣的方法,并且创造英语学习环境,帮助学生取得进步。在这篇文章里,英语阅读的方式和重要性将会进一步讨论。  Abstract: As everyone knows, the classroom t
【摘要】本文结合教学案例探讨了在英语课堂教学中如何有效地用生活理念构建英语教学场景, 激发学生的积极性和主动性。  【关键词】生活资源;英语课堂教学途径;学习兴趣  一.引言  在传统的教学观念中,不少老师只注重教师对知识的传授和学生对知识的记忆,却忽视了学生的主体地位及其实际运用知识的情况,英语教学与生活出现严重的脱节。长此以往,英语课堂也就成了教师上演“我讲你听、我问你答”的独角戏的舞台。  
研究背景与目的 甘肃是全国典型的贫困省份,自然条件的限制、经济发展水平直接决定了当地的文化、教育、卫生发展状况在全国处于后进位置。公立卫生机构仍是整个卫生系统的
自主学习是小学英语学习的基本策略之一。《义务教育英语课程标准》(2011年版)指出:“学习策略指学生为了有效地学习和发展而采取的各种行动和步骤以及指导这些行动和步骤的信念。在英语教学中,教师要有意识地帮助学生形成适合自己的学习策略,并不断调整自己的学习策略。在英语课程实施中,帮助学生有效地使用学习策略,不仅有利于他们把握学习的方向、采用科学的途径,提高学习效率,而且还有助于他们形成自主学习的能力,
期刊
摘要:教学反思是教学过程中重要的组成部分,本文以高中历史教学为依托,从教师自身和培养学生两方面入手谈反思错误的重要性、具体措施,从而提升教学效果。  关键词:反思错误历史教师  美国心理学家博茨纳提出教师成长的公式:检验 反思=成长,没有反思的经验是狭隘的经验。因此教学反思是教学过程中极其重要的一部分。在所有的教学反思中,至关重要的是对教学中错误的反思。作为新时代的高中历史教师都应该把自己作为研究
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【论文关键词】职业学校职业教育英语课堂教学  【论文摘要】职业学校的英语教学面临巨大的挑战,如何紧跟时代步伐考验着每个职教英语教师,教师为指导,学生为主体的学习方式是职业学校英语教育质量的保证。  随着学习型社会和终生学习时代的到来,特别是全球一体化时代对英语综合运用能力提出的更高要求,职业中学的英语教师必须改变传统的教学方法,即改变过分重视英语语法和词汇知识的讲解与传授,而忽视对学生实际语言运用