【摘 要】
:
由于受到氧气的干扰,在使用教材上将相关方法进行铁的析氢腐蚀时会持续按异常倒吸现象,借此来引导学生利用手持技术来深究其中原因.继而再让学生运用探究结果进行改进,得到多种新
论文部分内容阅读
由于受到氧气的干扰,在使用教材上将相关方法进行铁的析氢腐蚀时会持续按异常倒吸现象,借此来引导学生利用手持技术来深究其中原因.继而再让学生运用探究结果进行改进,得到多种新的实验装置,让学生能够发现问题、分析问题以及解决问题。另外,笔者将根据相关工作经验.采用手持技术对铁的吸氧腐蚀进行演示实验改进,利用氧气传感器来测定吸氧腐蚀中溶液PH值的变化。研究发现铁的电化学腐蚀是一个较为缓慢的氧化过程。
其他文献
【中图分类号】G63.21【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2016)07-0-01 数学是一门工具学科,它能够影响一个学生在里、工、农、医、经济等各个领域中的发展深度。因此,我国的数学教育应顺应时代的发展,努力提高全民的数学素养,让这种理性的思维深深的扎根在每个人的脑海里。然而数学又是一个集逻辑推理与计算于一身的学科,往往它的严谨让学生感到枯燥,进而让学生觉得难学,甚至厌学。也正
在激烈的市场竞争中,企业为了生存和发展,必须加强项目成本控制,以追求利润最大化为目的。根据水电部队特点和企业化运作要求相结合的实际,从以下几个方面对项目成本控制的手段和
目的:探讨优化术式治疗不同类型踝关节骨折的临床疗效。方法:选取笔者所在医院2011年1月-2012年1月收治的68例采用优化术式治疗的踝关节骨折患者作为研究对象,其中38例行可吸收
钻孔灌注桩具有施工简便、适应各种地质条件、造价低和承载能力大的特点,在铁路桥梁建设中得到了广泛的应用。但这种桩施工环节较多,施工过程中稍有不慎,容易发生质量事故。结合
长期以来,我们的作文教学一直流行着以“教师布置习作题目——教师指导——学生习作——教师批改——教师讲评”这样一种僵化的教学模式。从表面上看,教师似乎尽了“责任”,但是从实质看,这种教学模式的核心是“教师中心论”,学生的习作完全处于一种被动应付状态。而心理学研究表明,处于被动学习状态的学生,不但不能产生创新思维的火花,而且已产生的创新思维的火花也会熄灭。 本人在以前的作文教学中,也经常套用这种模式
本文结合工程实例,从勘察、设计、施工不同角度论述了水泥粉喷桩质量问题,以期有助于该技术的完善,推广。
【摘要】本文重点分析了图式理论应用在小学英语阅读教学上的优势,从增加多元化阅读资料、激活阅读背景图式、抓住阅读文章的关键点等方面提出图式理论应用的具体措施,从而实现小学生英语阅读水平的有效提升。 【关键词】图式 英语 阅读 教学 【中图分类号】G623.31 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)11-0002-01 一、引言 小学是英语教学的启蒙阶段。目前,很多小学
【摘 要】 在高中语文教学实践中,正确理解探索性学习活动不仅成为新课程设置的核心问题,而且对于促进教学方式的改变有着极其重要的意义。探索性学习也是语文课程改革所倡导的一种重要方式,探索性学习就是指在语文教学过程中,为学生营造一种研究探讨的自由讨论氛围,让学生把解决问题的责任心与学习语文的兴趣紧密结合起来,主动提高语文基础知识的实践应用能力。 【关键词】 高中语文;教学方法;对策研究 【中图分类
目的:基于应用临床护理路径对糖尿病患者实施健康教育效果进行观察与研究。方法:选取2011年12月-2013年12月笔者所在医院住院治疗的糖尿病患者96例,按照随机数字表法分为对照组
【摘要】目前我国的网络教学平台应用越来越广泛,在各类院校中的使用也越来越多。不同的教学平台适用于不同的各类院校的教学,而国家开放性大学的教学平台有自己独特的功能特点和优劣势,本文通过对国内外网络教学平台的基础研究,进一步对国家开放大学的网络教学平台教学方法及特点等进行总结,并在此基础上提出网络教学平台设计的优化,考虑教材资源、教学知识、教学研究等教学的需求,以期能为建构更高效、实用的教学平台提供借